3．下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（　�。�
A．突變和基因重組為進化提供原材料
B．自然選擇影響種群的基因頻率
C．長期地理隔離使不同種群的基因庫發(fā)生差異
D．地理隔離必然導致生殖隔離

分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，A正確；
B、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，B正確；
C、長期地理隔離使不同種群的基因庫發(fā)生差異，最終形成生殖隔離，C正確；
D、地理隔離不一定導致生殖隔離，D正確．
故選：A

點評 本題知識點簡單，考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關生物學實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．利用平板劃線法對土壤細菌進行計數(shù)
B．氨基酸與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應
C．誘導植物細胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理
D．制作腐乳時，鹵湯中的酒精含量要控制在12%左右

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在一個DNA分子中，A與T之和占全部堿基總數(shù)的42%，若其中一條鏈的C占該鏈堿基總數(shù)的24%，T占30%，則另一條鏈上C、T分別占該鏈堿基總數(shù)的（　　）
A．34%、12%B．42%、12%C．58%、34%D．34%、30%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列過程中，會發(fā)生DNA解旋的是（　　）
A．轉(zhuǎn)錄和翻譯B．轉(zhuǎn)錄和復制C．復制和翻譯D．逆轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．馬鈴薯的體細胞中含有四個染色體組，利用馬鈴薯的花藥進行離體培養(yǎng)得到的個體是（　　）
A．四倍體B．二倍體C．單倍體D．多倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．甜豌豆的花色由兩對等位基因（A和a、B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）①過程稱為基因的表達，圖中顯示了基因通過控制酶（蛋白質(zhì)）的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．
（2）AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆的數(shù)量比為9：7．
（3）甜豌豆花色的紫花和白花是一對相對性狀，控制花色基因的遺傳符合（填“符合”或“不符合”）基因的自由組合定律，理由是兩對基因位于非同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．大腸桿菌和酵母菌都具有細胞膜和DNA
B．大腸桿菌細胞中沒有線粒體和核糖體等細胞器
C．一切生物都由細胞構(gòu)成的，細胞是生命活動的單位
D．施萊登和施旺提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之死亡的是（　�。�
A．加熱殺死的S型菌
B．活的R型菌
C．加熱殺死的R型菌
D．加熱殺死的S型菌與活的R型菌的混合物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為翻譯過程中搬運原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向為“3’端一5’端”，其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對應的全部密碼子的表格。相關敘述正確的是（ ）

密碼子

UGG

GGU、GGA

GGG、GGC

ACU、ACA

ACG、ACC

CCU、CCA

CCG、CCC

氨基酸

色氨酸

甘氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

A.轉(zhuǎn)錄過程中也需要搬運原料的工具

B.該tRNA中含有氫鍵，由一條鏈構(gòu)成

C.該tRNA在翻譯過程中可搬運脯氨酸

D.氨基酸與反密碼子都是一一對應的

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同步練習冊答案