對某動物種群數(shù)量是否增長起到主要決定作用及預測該動物種群數(shù)量發(fā)展趨勢的因素分別是( 。
A、出生率和死亡率、性別比例
B、遷入率和遷出率、年齡組成
C、遷入率和遷出率、性別比例
D、出生率和死亡率、年齡組成
考點:種群的特征
專題:
分析:種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中種群密度是最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預測種群密度變化.
解答: 解:(1)對某動物種群數(shù)量增長起決定作用的是出生率和死亡率、遷入率和遷出率,其中出生率和死亡率是主要決定因素;
(2)種群的年齡組成(包括增長型、穩(wěn)定性和衰退型)是預測該動物種群數(shù)量發(fā)展趨勢的主要因素.
故選:D.
點評:本題考查種群的特征,要求考生識記種群的五種數(shù)量特征,掌握各特征與種群密度之間的關系,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家艾弗里用肺炎雙球菌來探究遺傳物質的問題.實驗的材料:S型細菌、R型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等.艾弗里等人先做了以下三組實驗:
①S型細菌的蛋白質+R型活細菌→R型菌落
②S型細菌莢膜中的多糖+R型活細菌→R型菌落
③S型細菌的DNA+R型活細菌→R型菌落+S型菌落
(1)艾弗里等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密,于是又做了第四組實驗,請按照①②③中表達格式寫出第四組實驗方法和結果
 

(2)上述實驗可以得出結論是
 

(3)上述實驗設計的思路是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于藍細菌、人的肌肉細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞相同點的敘述中,錯誤的是( 。
A、含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B、由糖類、脂質、蛋白質、核酸、水、無機鹽等物質組成
C、有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質
D、細胞核中均存在染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

唾液腺細胞內與唾液淀粉酶的合成、運輸、分泌有關的三個細胞器依次是( 。
A、核糖體、中心體、線粒體
B、線粒體、中心體、高爾基體
C、內質網(wǎng)、高爾基體、核糖體
D、核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列生物遺傳因子的組成分析,屬于純合子的是(  )
A、DDttB、ddTt
C、DdTtD、DDTt

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野被48個組織細胞所充滿.若將物鏡轉換為40×,則在視野中可觀察到的組織細胞數(shù)目為( 。
A、3個B、2個C、6個D、12個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于纖維素、淀粉、糖原的說法中,正確的是(  )
A、纖維素是構成植物纖維和植物細胞膜的主要成分
B、淀粉是動物和植物細胞中主要的結構物質
C、糖原主要分布在動物和人體的肝臟和肌肉中
D、糖原是動物和植物細胞中主要的儲能物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的根從土壤中吸收的氮元素可用于合成( 。
A、淀粉、蛋白質
B、蔗糖、氨基酸
C、蛋白質、核酸
D、纖維素、麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖中,正確代表脫氧核苷酸的結構是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案