下圖為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是

A. 若x表示小麥種子成熟過程,y表示相對含量,則a表示淀粉的含量,b為可溶性糖的含量

B. 若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度

C. 若x表示時間,y表示相對濃度,則將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,a表示C3化合物

D. 若x表示洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL蔗糖溶液的時間,y表示相對值大小,則a為吸水力,b為原生質(zhì)體的體積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,下列敘述正確的是

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述不正確的是

A.促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長

B.施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D.與施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上,長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅bbXrY .下列敘述錯誤的是( )

A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為1/8

C.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2

D.白眼殘翅雌果蠅能形成 bbXrXr 類型的次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

人骨骼肌內(nèi)的白肌細胞含少量線粒體,適合無氧呼吸、進行劇烈運動。白肌細胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有

①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP

A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中不符合“含量關(guān)系可表示為 e="a" + b, 且a>b”的是

A. a非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類

B. a細胞質(zhì)內(nèi)的膜面積、b細胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積

C. a線粒體的內(nèi)膜面積、b外膜面積、c線粒體膜面積

D. a葉肉細胞的自由水、b結(jié)合水、c細胞總含水量

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上第一次階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 實驗① B. 實驗② C. 實驗③ D. 實驗④

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測試七生物試卷(解析版) 題型:選擇題

古生物學(xué)家推測:被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì),逐漸進化為葉綠體。下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A.圖中原始真核生物與藍藻之間的種間關(guān)系只有互利共生

B.葉綠體中可能存在核糖體,DNA為鏈狀

C.被吞噬而未被消化的藍藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機物

D.原始真核生物吞噬藍藻的過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點流動性

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小鼠骨骼肌細胞接受編碼乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗(需要運載體才能運入細胞)后,該基因可表達出S蛋白,而S蛋白可引起機體發(fā)生特異性免疫,如圖甲所示。圖乙表示探究接種不同劑量的基因疫苗小鼠的抗體效價(一種衡量免疫效果的單位)的實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述,正確的是

A.圖甲中,樹突狀細胞能特異性識別不同的抗原

B.圖甲中,細胞④和⑥在二次免疫中發(fā)揮重要作用

C.圖乙中,對照組指的是不做任何處理的組別

D.上述抗體效價實驗,應(yīng)隨機挑選若干只小鼠,并均分成5組

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