【題目】煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)都能感染煙葉，但二者致病病斑不同，如圖所示。下列說法中不正確的是

A.a過程表示用TMV蛋白質(zhì)外殼感染煙葉，結(jié)果說明TMV的蛋白質(zhì)外殼沒有侵染作用

B.b過程表示用HRV的RNA單獨接種煙葉，結(jié)果說明其有侵染作用

C.c、d過程表示用TMV外殼和HRV的RNA合成的“雜種病毒”接種煙葉，結(jié)果說明該“雜種病毒”有侵染作用，表現(xiàn)病癥為感染車前草病毒癥狀，并能從中分離出車前草病毒

D.該實驗證明只有車前草病毒的RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)外殼和煙草花葉病毒的RNA不是遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

A、a過程中煙葉沒有出現(xiàn)病斑，表示用TMV蛋白質(zhì)外殼感染煙葉，TMV的蛋白質(zhì)外殼沒有侵染作用，A正確；

B、b過程中煙葉出現(xiàn)病斑，表示用HRV的RNA單獨接種煙葉，其有侵染作用，B正確；

C、c、d過程表示用TMV外殼和HRV的RNA合成的“雜種病毒”接種煙葉出現(xiàn)病斑，并能從中分離出車前草病毒，說明該“雜種病毒”有侵染作用，表現(xiàn)病癥為感染車前草病毒癥狀，C正確；

D、該實驗不能證明煙草花葉病毒的RNA不是遺傳物質(zhì)，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學家們做了下列實驗。請回答問題：

（1）科學家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標記物被活細胞攝取，并摻入到____________上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細胞中含放射性的位點，這一技術(shù)使研究者能確定__________在細胞內(nèi)的位置。 科學家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標記物，轉(zhuǎn)入不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實驗結(jié)果如圖1所示。隨著____________的變化，放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化。

（2）科學家因研究揭示 “囊泡轉(zhuǎn)運”的奧秘而獲2013諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導不同途徑的運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地。細胞內(nèi)囊泡能夠通過____________的方式脫離轉(zhuǎn)運起點、通過膜融合的方式歸并到轉(zhuǎn)運終點。COPI被膜小泡則主要介導蛋白質(zhì)從_________（填字母）運回____________（填名稱）。囊泡能特異性地識別目標膜，如運輸 _____________ (填物質(zhì))囊泡能把“貨物”從C轉(zhuǎn)運到溶酶體D。

（3）細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡之中，這些膜泡能夠精準的運輸。為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍?/span>sec基因），科學家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：

酵母突變體

與野生型酵母電鏡照片的差異

sec12基因突變體

突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大

sec17基因突變體

突變體細胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡

據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與____________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙、丁為細胞器，35S一甲硫氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)35S-G。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.分離細胞中細胞器的常用方法是差速離心法

B.圖示中膜面積會發(fā)生變化的細胞器有甲、乙、丙

C.具雙層膜的細胞器是丁，觀察其形態(tài)時需保持細胞活性

D.35S一G以胞吐方式出細胞，說明細胞膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述錯誤的是

A.寒冷刺激也會引發(fā)圖中各種過程

B.垂體細胞具有甲狀腺激素的受體

C.甲狀腺激素只作用于下丘腦細胞和垂體細胞

D.緊張等刺激條件下，體內(nèi)甲狀腺激素含址先上升再恢復

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題：

(1)如圖所示的生物膜模型是桑格和尼克森提出的___。該模型認為生物膜的基本支架是_____________。

(2)葡萄糖進入紅細胞的運輸方式為_________；人體內(nèi)的白細胞能識別并吞噬病原體，主要依賴于圖中的_________(填標號);在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>_________。

(3)一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴散到相鄰細胞的線粒體基質(zhì)中，要穿過_____層磷脂分子。

(4)人在飲酒時，酒精是通過上圖中的__(填標號)方式進入該細胞。下列曲線與酒精跨膜運輸方式相符合的是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細菌的相應遺傳性狀的現(xiàn)象，如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙，不致��；抗青霉素的S型（記為PenrS型）�，F(xiàn)用PenrS型菌和R型菌進行下列實驗，對其結(jié)果的分析最合理的是

A. 甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復

B. 乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長

C. 丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型菌

D. 丁組中因為DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，所以無菌落生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔并不是一個簡單的孔洞，而是一個復雜的結(jié)構(gòu)，稱為核孔復合體，主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成。下圖表示物質(zhì)通過核孔復合體的輸入和輸出過程。有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 不同類型的細胞中核孔數(shù)量都相同

B. 離子和小分子物質(zhì)都不能通過核孔

C. 大分子物質(zhì)進出核孔不需要載體蛋白協(xié)助

D. 蛋白質(zhì)、核酸都能通過核孔進出細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示過氧化氫分解前后的能量變化，其中曲線A、B分別表示沒有酶催化和有酶催化時的反應過程。下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中H表示沒有酶催化時反應所需的活化能

B.圖中h表示酶催化時反應所需的活化能

C.若將過氧化氫酶換為Fe3+，則H-h值減小

D.在加熱時，H和h值都將減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并觀察洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結(jié)果如下圖。下列對結(jié)果的解釋合理的是

A.細胞吸收M的方式一定為自由擴散

B.細胞吸收M的方式一定為主動運輸

C.細胞吸收M一定要載體蛋白的參與

D.細胞吸收M一定需要ATP提供能量

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