給你根系完好的水稻、番茄幼苗若干,新配制的含Ca2+、Mg2+、Si4+等各種必需元素的完全培養(yǎng)液,燒杯等必要的用具,現(xiàn)有一個探究物質(zhì)跨膜運輸特點的實驗,請完善下列實驗:
第一步:取兩個容量相同的燒杯,分別加入______________________。并將健壯的水稻幼苗和番茄幼苗分別培養(yǎng)在兩燒杯中,做好標記。
第二步:培養(yǎng)2 d后,取出幼苗,分別測量__________________________________________。
第三步:分析結(jié)果①__________________________________________________________________。
②__________________________________________________________________________________。
科目:高中生物 來源:2010年新課標必修一第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)(人教版) 題型:綜合題
給你根系完好的水稻、番茄幼苗若干,新配制了含Ca2+、Mg2+、Si4+等各種礦質(zhì)元素的完全培養(yǎng)液,燒杯等必要的用具,現(xiàn)有一個探究物質(zhì)跨膜運輸特點的實驗,請完善下列實驗:
第一步:取兩個容量相同的燒杯,分別加入 ,并將健壯的水稻幼苗和番茄幼苗分別培養(yǎng)在兩燒杯中,作好標記。
第二步:培養(yǎng)2d后,取出幼苗,分別測量
。
第三步:分析結(jié)果:①
;
②
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科目:高中生物 來源:2010年新課標必修一第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)(人教版) 題型:綜合題
給你根系完好的水稻、番茄幼苗若干,新配制了含Ca2+、Mg2+、Si4+等各種礦質(zhì)元素的完全培養(yǎng)液,燒杯等必要的用具,現(xiàn)有一個探究物質(zhì)跨膜運輸特點的實驗,請完善下列實驗:
第一步:取兩個容量相同的燒杯,分別加入 ,并將健壯的水稻幼苗和番茄幼苗分別培養(yǎng)在兩燒杯中,作好標記。
第二步:培養(yǎng)2d后,取出幼苗,分別測量
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第三步:分析結(jié)果:①
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②
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科目:高中生物 來源: 題型:
給你根系完好的水稻、番茄幼苗若干,新配制了含Ca2+、Mg2+、Si4+等各種礦質(zhì)元素的完全培養(yǎng)液,燒杯等必要的用具,現(xiàn)有一個探究物質(zhì)跨膜運輸特點的實驗,請完善下列實驗:
第一步:取兩個容量相同的燒杯,分別加入 ,并將健壯的水稻幼苗和番茄幼苗分別培養(yǎng)在兩燒杯中,作好標記。
第二步:培養(yǎng)2d后,取出幼苗,分別測量
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第三步:分析結(jié)果:①
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②
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