【題目】果蠅紅眼的形成是多基因協(xié)調(diào)的結(jié)果,其紅色色素的形成需要經(jīng)過(guò)一系列的生化反應(yīng),每一個(gè)生化反應(yīng)所涉及的酶都與相應(yīng)的顯性基因有關(guān)。
(1)用一只紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)得到大量的雜交后代,后代中紅眼∶白眼=1∶1。實(shí)驗(yàn)結(jié)果___( 填“能” 或“ 不能”)說(shuō)明基因位于X染色體上。 用簡(jiǎn)要的文字加以說(shuō)明___。
(2)若控制眼色的全部相關(guān)基因都位于X染色體上, Y染色體無(wú)對(duì)應(yīng)的等位基因,F(xiàn)有兩瓶純種白眼果蠅( 每瓶雌雄均有,每瓶來(lái)自一個(gè)品系),每瓶白眼果蠅控制眼色的基因只有一對(duì)基因隱性純合。但不知道控制這兩瓶果蠅白眼的基因是同一基因還是不同基因。 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明。寫(xiě)出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。______________________________
【答案】不能 控制眼色的基因位于常染色體上雜交后代也會(huì)出現(xiàn)紅眼:白眼=1:1(基因位于常染色體上還是X 染色體上雜交后代都會(huì)出現(xiàn)紅眼:白眼=1:1) 用一種白眼雌果蠅與另一種白眼雄果蠅雜交,觀察子一代的表現(xiàn)型。若后代雌雄果蠅均為白眼,則為同一基因,若后代雌果蠅均為紅眼、雄果蠅均為白眼,則為不同的基因
【解析】
由題意“每一個(gè)生化反應(yīng)所涉及的酶都與相應(yīng)的顯性基因有關(guān)”可知:紅眼基因正常是形成紅眼的必要而非充分條件。紅眼基因正常,并且其他涉及紅眼形成的基因也正常時(shí)(均為顯性),果蠅的紅眼才能形成;如果紅眼基因不正常,即使所有其他涉及紅眼形成的基因都正常,果蠅的紅眼也不能形成。
(1)紅眼雌果蠅所涉及的每對(duì)基因一定有顯性基因,而白眼雄果蠅至少應(yīng)含有一對(duì)隱性基因,根據(jù)“用一只紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)得到大量的雜交后代,后代中紅眼∶白眼=1∶1”,說(shuō)明兩個(gè)親本中只有一對(duì)基因能在雜交后代中出現(xiàn)性狀分離,其它對(duì)不出現(xiàn)性狀分離,若這對(duì)能出現(xiàn)性狀分離的基因位于常染色體上(Aa×aa),雜交后代會(huì)出現(xiàn)紅眼∶白眼=1∶1,若這對(duì)能出現(xiàn)性狀分離的基因位于X染色體上(XAXa×XaY),子代也能出現(xiàn)紅眼∶白眼=1∶1,所以不能判斷基因是否位于X染色體上。
(2)若控制眼色的全部相關(guān)基因都位于X染色體上, Y染色體無(wú)對(duì)應(yīng)的等位基因,兩瓶白眼果蠅均為純合子,且每瓶白眼果蠅控制眼色的基因只有一對(duì)基因隱性純合,所以若控制這兩瓶果蠅白眼的基因是同一基因,則用一種白眼雌果蠅與另一種白眼雄果蠅雜交,子代個(gè)體不會(huì)同時(shí)含有所有顯性基因,所以后代雌雄果蠅均為白眼,若控制這兩瓶果蠅白眼的基因是不同基因,則雜交后代雌果蠅會(huì)同時(shí)含有所有顯性基因,表現(xiàn)為紅眼、雄果蠅含有一個(gè)隱性基因,表現(xiàn)為白眼。故實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論應(yīng)為:用一種白眼雌果蠅與另一種白眼雄果蠅雜交,觀察子一代的表現(xiàn)型。若后代雌雄果蠅均為白眼,則為同一基因,若后代雌果蠅均為紅眼、雄果蠅均為白眼,則為不同的基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)制作了4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶?jī)?nèi)的成分和條件見(jiàn)下表。表中“1”表示有,“0”表示無(wú)。下列相應(yīng)的評(píng)述不正確的是
編號(hào) | 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 | |||||
光照 | 水草 | 藻類(lèi) | 浮游動(dòng)物 | 小魚(yú) | 河泥(微生物) | |
甲 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
乙 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
丙 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
丁 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
A. 乙成分缺失,功能不健全,存在時(shí)間可能最短
B. 甲和丁的成分全面,設(shè)計(jì)合理,都可以長(zhǎng)時(shí)間地穩(wěn)定存在下去
C. 四個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)合理與否,均需要經(jīng)受時(shí)間的檢驗(yàn)
D. 四個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)均是封閉的,而能量的流動(dòng)是相對(duì)開(kāi)放的,生態(tài)瓶的總能量需從外界輸入
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,不正確的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量可能少于于消費(fèi)者和分解者同化的總能量
B. 消費(fèi)者的糞便被分解者分解表明該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了分解者
C. 能量傳遞效率指相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率,而非生物個(gè)體
D. 生態(tài)農(nóng)業(yè)豐富了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,將提高能量利用率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了 DNA 是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A. 用32P 標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后的子代噬菌體多數(shù)具有放射性
B. 攪拌的目的是使噬菌體與細(xì)菌充分混合
C. 噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)的時(shí)間越長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)效果越好
D. 若親代噬菌體 DNA 的某一條鏈中 A+T 占 48%,則子代噬菌體 DNA 分子中 G 占 26%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡
B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,呼吸速率減慢
C. 細(xì)胞分化是因?yàn)榧?xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生少量的改變的結(jié)果
D. 癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,正確的是
A. 核酸是細(xì)胞中控制生命活動(dòng)的大分子
B. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
C. 甘蔗含有較多的糖且近于白色,可以用于還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)
D. 植物根尖從土壤溶液中吸收的 P 可以用于合成蛋白質(zhì)、油脂和核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是
A. 質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種細(xì)胞器
B. 質(zhì)粒是獨(dú)立于細(xì)菌擬核之外,能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
C. 細(xì)菌質(zhì)粒作為運(yùn)載體常用抗生素合成基因作為標(biāo)記基因
D. 細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在受體細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用一些試劑處理實(shí)驗(yàn)材料,以達(dá)到相應(yīng)的目的。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)______ 使DNA呈綠色,______使RNA呈紅色,從而可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況。
(2)在研磨綠葉時(shí)加入無(wú)水乙醇的目的是_________________,為了使研磨更充分需加入________________。
(3)臺(tái)盼藍(lán)染色法可以鑒別細(xì)胞是否死亡,其原理是___________________。
(4)觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí),常用____________(試劑)處理根尖使細(xì)胞分離,該試劑由______(物質(zhì))組成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】育種是農(nóng)作物提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)的有效措施。誘變育種與雜交育種相比所具有的優(yōu)勢(shì)是
①能大幅度改良某些性狀 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般對(duì)個(gè)體生存有利
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
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