【題目】對比分析肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗，二者相同的是（ ）

A.實驗材料的選擇B.實驗設(shè)計思路

C.處理方法D.實驗結(jié)論

【答案】B

【解析】

肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的比較：

肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗

噬菌體侵染細菌實驗

實驗材料

肺炎雙球菌

噬菌體、大腸桿菌

設(shè)計思路

設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨、直接研究它們各自不同的功能

處理方法

直接分離：分離S型菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型菌混合培養(yǎng)

同位素標記法：分別用同位素、

標記蛋白質(zhì)和DNA

結(jié)論

①證明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

②說明了遺傳物質(zhì)可發(fā)生可遺傳的變異

①證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

②說明DNA能控制蛋白質(zhì)合成

③說明DNA能自我復(fù)制

根據(jù)分析這兩個實驗的設(shè)計思路是一致的，都是法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨、直接研究它們各自不同的功能，B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】應(yīng)對不斷蔓延的感染性疾病，目前最好的方式仍然是接種疫苗。經(jīng)過幾十年的努力，疫苗已經(jīng)發(fā)展了三代，但各有特點和使用范圍。如圖表示三代疫苗的制作原理示意圖。

【1】疫苗Ⅰ的制作通常需要對特定的病菌或病毒進行滅活或減毒處理，這一處理的關(guān)鍵是________。

A.保持病菌或病毒的數(shù)量

B.保持病菌或病毒的毒力

C.保持病菌或病毒的侵染力

D.保持病菌或病毒的抗原結(jié)構(gòu)正確

【2】在如圖所示的疫苗制備過程中，通常需要用到限制酶的過程是________。（填圖中編號）

【3】據(jù)圖判斷，在疫苗Ⅱ的分離純化過程中，涉及到的操作步驟有________。

A.沉淀B.層析C.篩選

D.細胞破碎E.細胞融合

【4】激活免疫系統(tǒng)的是病原菌或病毒的抗原結(jié)構(gòu)，在疫苗Ⅱ和疫苗Ⅲ兩種情況中，直接合成抗原的細胞分別是________和________。

【5】分析比較三代疫苗的使用性質(zhì)，完成下列表格（填寫“是或否）

核酸進入人體

抗原蛋白進入人體

發(fā)生二次免疫

存在致病性

疫苗Ⅰ

疫苗Ⅱ

疫苗Ⅲ

________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來煙草葉綠體基因工程在提高光合效率、抗性和品質(zhì)等方面取得了研究進展。下圖是將擬南芥果糖1，6-二磷酸醛縮酶基因（簡稱“醛縮酶基因”）轉(zhuǎn)入煙草葉綠體基因組的部分流程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（I）圖1中，利用PCR技術(shù)擴增擬南芥醛縮酶基因時，應(yīng)選用的引物是____________。圖2重組質(zhì)粒中未標注出的必需元件還有___________，構(gòu)建該重組質(zhì)粒用的限制性核酸內(nèi)切酶有__________。

（2）將擬南芥醛縮酶基因?qū)霟煵萑~綠體基因組時，一般將含有目的基因的質(zhì)粒包裹在金粉上，通過轟擊進入葉綠體中，這種方法稱為_____________。葉綠體基因組中存在基因區(qū)和基因間隔區(qū)，應(yīng)將目的基因?qū)肴~綠體基因組中的基因間隔區(qū)，其原因是_______________________________。

（3）檢測目的基因是否成功導(dǎo)入受體細胞的方法是_____________，該項技術(shù)用到的基因探針的制作方法是：在________________________________上用放射性同位素等做標記。

（4）若擬南芥醛縮酶基因在煙草葉綠體中成功表達，其活性是野生型煙草的1.4~1.9倍，在高濃度下可達2.2倍，說明擬南芥醛縮酶通過_________________來提高光合效率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課外小組對某地部分物種的種群密度進行了連續(xù)6年的調(diào)查，結(jié)果如下。據(jù)表分析錯誤的是

年份

植物

2014

2015

2016

2017

2018

2019

白楊（株/100）

0

1

2

4

8

8

馬齒莧（株/）

2．0

1．8

1．5

1．1

0．5

0．2

狗尾草（株/）

5．3

4．8

4．0

3．1

1．8

1．5

白茅（株/）

1．1

1．3

1．7

2．2

3．1

4．8

鼠（只/100）

1

2

5

8

12

15

A.由于鼠對捕鼠器有記憶，調(diào)査所得數(shù)據(jù)應(yīng)比實際值偏大

B.調(diào)查4種植物的種群密度時，選取的樣方面積大小應(yīng)相同

C.6年內(nèi)，鼠種群數(shù)量呈“J”型增長，白茅種群數(shù)量呈“S”型增長

D.馬齒莧和狗尾草在競爭中處于劣勢，若干年后兩種群可能會消亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻鴨共作技術(shù)是我國有些地區(qū)大力推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)。研究人員對常規(guī)稻田和稻鴨共作田中的雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對優(yōu)勢度進行了統(tǒng)計，結(jié)果如下表。請回答下列問題：

雜草密度（株/）

物種豐富度（種）

雜草相對優(yōu)勢度

草龍

節(jié)節(jié)菜

稗草

陌上菜

異型莎草

常規(guī)區(qū)

40

12.0

0.247

0.189

0.100

0.102

0.094

稻鴨區(qū)

2.3

5.3

0

0.259

0.271

0.089

0

注：相對優(yōu)勢度表示植物在群落中的優(yōu)勢地位。

（1）根據(jù)上表分析，稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的__________________，從而減小了物種豐富度，減弱了雜草在__________________方面對水稻的競爭，利于增產(chǎn)。

（2）鴨可以捕食稻田中的雜草和害蟲，鴨的排便也能增加肥力，同時減少了農(nóng)藥的使用，從生態(tài)學(xué)的角度分析，這種共作技術(shù)的最大優(yōu)點是____________________________________。

（3）稻鴨共作技術(shù)在實施時還需注意，要及時將鴨收集上岸，以防止__________________，確保能量更高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.維持內(nèi)環(huán)境中、濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性

B.內(nèi)環(huán)境是機體進行新陳代謝的主要場所

C.血漿中含有蛋白酶，可催化血紅蛋白水解

D.血漿pH的相對穩(wěn)定只與內(nèi)環(huán)境中的、等離子有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲的眼色有紅色、朱砂色、白色三種，受兩對獨立遺傳的非等位基因B/b、D/d控制，其中等位基因D/d僅位于X染色體上。進一步研究發(fā)現(xiàn)，只要含D基因的個體均為紅眼，含B基因但不含D基因的個體均為朱砂眼，其余情況均為白眼�；卮鹣铝袉栴}：

（1）等位基因B/b一定位于________染色體上，種群中紅眼昆蟲的基因型共有________種。

（2）該昆蟲體內(nèi)還有一對等位基因A/a（不控制具體性狀），其中的a基因純合會導(dǎo)致雌性個體性反轉(zhuǎn)為不育雄性。若一只紅眼雌性個體與一只朱砂眼雄性個體雜交，子代中不育白眼雄性個體占全部雄性個體的1/5，占全部個體的1/64，則：

①等位基因A/a與等位基因B/b或D/d所在染色體________（填“相同”或“不同”），判斷的依據(jù)是________。

②親本中紅眼雌性的基因型是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.K+的大量內(nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因

B.bc段大量內(nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量

C.cd段通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)

D.刺激產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo)而在神經(jīng)元之間是單向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素是人體內(nèi)非常重要的一種激素，請回答相關(guān)問題：

（1）寒冷刺激下，人體分泌甲狀腺激素和__________（填激素名稱）協(xié)同作用，增加產(chǎn)熱。

（2）甲亢即甲狀腺功能亢進，一般是由于甲狀腺分泌甲狀腺激素過多造成的，病人會出現(xiàn)暴躁、易怒、進食增多、身體消瘦等癥狀，暴躁、易怒體現(xiàn)了甲狀腺激素具有功能是_______________。進食增多、身體消瘦的原因可能是患者甲狀腺激素增多，促進身體__________加快，物質(zhì)消耗加快，導(dǎo)致進食增多但是身體消瘦。

（3）醫(yī)學(xué)上能使用放射性治療甲亢，因為放射性能有效破壞甲狀腺細胞而不會破壞臨近細胞，從細胞物質(zhì)運輸角度分析原因可能是____________________

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同步練習(xí)冊答案