下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離
B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
C.胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
D.傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮
A
【解析】
試題分析:細胞間信息交流主要有三種方式:(1)通過體液的作用來完成的間接交流,如胰島素通過體液運輸到靶細胞,并調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝;(2)相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞——細胞,如傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮。(3)相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息。如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流。此外還可以通過細胞膜上的糖蛋白完成信息傳遞,如抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化。生物膜信息傳遞是在細胞與細胞間之間進行的,而蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離,是單個細胞因細胞液濃度小于外界溶液的濃度,細胞失水而導致原生質層與細胞壁分離,未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能。故選A。
考點:本題考查生物膜的信息傳遞功能。
點評:本題意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,屬于容易題。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年河北省高二上學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( )
A.食物過咸導致血漿滲透壓升高
B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
C.胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
D.傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽鳳陽藝榮高考輔導學校高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( )
A.胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
C.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離
D.傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮
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科目:高中生物 來源:2014屆天津市六校高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離
B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
C.胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
D.傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林長春十一高中高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離
B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
C.胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
D.傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮
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