將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的含水量經(jīng)過一段時間的減少后,不再發(fā)生變化,原因是( 。
A、細(xì)胞膜上載體數(shù)量有限
B、細(xì)胞大量失水后死亡
C、細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等
D、細(xì)胞內(nèi)外蔗糖濃度相等
考點:細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.
解答: 解:A、題中將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,由于細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度,所以細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,水分子進出細(xì)胞是通過自由擴散的方式,與細(xì)胞膜上的載體無關(guān),A錯誤;
B、在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,但是細(xì)胞并沒有過度失水死亡,B錯誤;
C、將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,由于細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度,所以細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞液濃度之間升高,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等時,細(xì)胞的水分進出平衡,含水量不在減少,C正確;
D、由于原生質(zhì)層是選擇透過性的,所以蔗糖溶液不可能進入細(xì)胞內(nèi),D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,考生要能夠結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原過程來分析和解決問題,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ).下列關(guān)于生物多樣性的說法中,錯誤的是( 。
A、保護生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施
B、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施
C、模擬蒼蠅后翅平衡棒原理,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價值
D、引進物種不慎或?qū)σM物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述,錯誤的是( 。
A、生長素濃度越低對植物生長促進作用越明顯
B、摘除頂芽可以解除生長素對側(cè)芽的抑制
C、生長素與其他植物激素共同作用調(diào)節(jié)植物的生長
D、生長素通過影響細(xì)胞內(nèi)的代謝活動調(diào)節(jié)植物生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示某動物細(xì)胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化;圖2表示該動物的某組織切片顯微圖象.下列敘述正確的是:( 。
A、圖1是減數(shù)分裂時期中染色體與核DNA數(shù)目比
B、圖1中DE段一定沒有同源染色體
C、圖2中細(xì)胞①③處于圖l中的BC段
D、圖2中的細(xì)胞①是次級卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A、圖甲中物質(zhì)a可以是麥芽糖也可以是乳糖,該過程為吸能反應(yīng)
B、圖甲中物質(zhì)b能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能,其化學(xué)本質(zhì)與無機催化劑相同
C、圖乙中若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度>曲線②>曲線③
D、圖乙中的曲線④表明,在特定條件下,物質(zhì)a在2min內(nèi)完全水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

整合素是廣泛分布于細(xì)胞表面的跨膜糖蛋白,由α、β兩條鏈構(gòu)成,下列敘述錯誤的是( 。
A、整合素可能在細(xì)胞識別中發(fā)揮作用
B、整合素與雙縮脲試劑反應(yīng)會出現(xiàn)紫色
C、整合素的合成是由DNA控制和RNA參與的過程
D、若整合素由m個氨基酸組成,則含有(m-1)個肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某動物體細(xì)胞中含2N條染色體,則該動物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中含染色體(  )
A、2N條B、4N條
C、N條D、3N條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

染色體易位可導(dǎo)致人類家族性染色體異常,引起各種家族性智力低下.例如第7號染色體片段單向易位到第9號染色體上(如圖甲),但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化,屬于染色體易位攜帶者,但其后代如果出現(xiàn)“部分三體”(細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片段有三份),則表現(xiàn)為癡呆病患者,如果出現(xiàn)“部分單體”(細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失),則會使孕婦早期流產(chǎn).如圖乙為由于發(fā)生第7和第9號染色體之間單向易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖,已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為圖甲所示染色體易位攜帶者,Ⅱ-1為染色體正常.(不考慮其他原因?qū)е碌漠惓W兓?br />
(1)個體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生
 
種配子,基因型分別為
 
(用甲圖中的有關(guān)基因表示),其中基因型為
 
的配子受精,可使Ⅲ-3成為染色體易位攜帶者.
(2)Ⅱ-2減數(shù)分裂形成配子時,A、a基因的
 
遺傳遵循規(guī)律.
(3)在Ⅱ-2和Ⅱ-1的后代中可發(fā)現(xiàn)
 
種染色體組成情況,分別為染色體正常、
 
 

(4)Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個染色體正常孩子的幾率為
 

(5)如果Ⅱ-1的基因型為AABb,那么Ⅲ-1的基因型為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員采用標(biāo)志重捕法對某島嶼上的社鼠種群數(shù)量進行研究.
(1)決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是
 

(2)標(biāo)志重捕法研究社鼠種群數(shù)量時基本數(shù)據(jù)記錄規(guī)則如下:Ni-第i次取樣時種群大小估計值;ni-第i次取樣時捕獲的個體數(shù);Mi-第i次取樣前,野外種群中全部已標(biāo)志個體總數(shù)的估計值;mi-第i次取樣的捕獲數(shù)中,已標(biāo)志的個體數(shù);ai-重捕取樣中已標(biāo)志個體的比例.根據(jù)研究人員的數(shù)據(jù)記錄規(guī)則可知:ai=
 
,Ni=
 
/ai

(3)圖是根據(jù)捕捉結(jié)果統(tǒng)計的一年中種群數(shù)量變化及性比(雌/雄)變化情況,據(jù)圖可知,種群數(shù)量越大,
 
越激烈,性比越
 
,可推測
 
(填“雄”或“雌”)社鼠在環(huán)境秋冬季生存能力更強.
(4)研究人員發(fā)現(xiàn),在社鼠種群密度低時雌鼠懷孕率高,種群密度高時雌鼠懷孕率低,進而對種群密度造成影響,這種調(diào)節(jié)方式是種群密度的
 
調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案