【題目】1是某雌性髙等動物細(xì)胞增殖某時期模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題。(注:橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)

1)圖1中含有__________條脫氧核苷酸鏈,含有__________個染色體組,對應(yīng)圖2的時期是__________,該細(xì)胞名稱為__________。

2)圖2中含有同源染色體的時期有__________A點(diǎn)的變化可表示的生理過程__________。圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2中時期12,含有的染色體數(shù)目為__________

3)如果圖1中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因F,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是f,發(fā)生這種變化的原因可能是__________。

【答案】16 1 6 次級卵母細(xì)胞或第一極體 1~49~13 受精作用 16 交叉互換或基因突變

【解析】

1細(xì)胞中的染色體形態(tài)各不相同,說明沒有同源染色體。圖二中1~8為減數(shù)分裂過程,A發(fā)生的受精作用,9~13為有絲分裂過程。

1)圖1細(xì)胞含有4條染色體,8條染色單體,8DNA分子,其中每個DNA分子含有2條脫氧核苷酸鏈,因此該細(xì)胞中含有16條脫氧核苷酸鏈;該細(xì)胞不含同源染色體,因此只有1個染色體組;圖1所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,對應(yīng)圖26時期;該生物為雌性,因此圖1細(xì)胞的名稱可能為次級卵母細(xì)胞或第一極體。

2)有絲分裂過程中均含有同源染色體,減數(shù)分裂過程中,因?yàn)闇p數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離,所以減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體,因此圖2中含有同源染色體的時期有1~4、9~13A點(diǎn)染色體和DNA數(shù)目均恢復(fù)為分裂前的初始值,說明發(fā)生了精卵結(jié)合。體細(xì)胞原本有8條染色體,12為有絲分裂后期,染色體數(shù)目相對于體細(xì)胞加倍,有16條染色體。

3)圖1中結(jié)構(gòu)34是姐妹染色單體,若含有等位基因Ff,可能是基因突變或交叉互換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的部分示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.標(biāo)記噬菌體時可用含有 35S 的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B.被侵染的細(xì)菌需要用 32P 標(biāo)記

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可觀察到放射性主要出現(xiàn)在上清液中

D.該組實(shí)驗(yàn)可說明 DNA 是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體多年生植物的紅花和白花是一對相對性狀,受兩對等位基因控制?刂茩C(jī)理及相關(guān)假說如下圖。

回答下列問題。

1)科研人員用一株紅花植株和一株白花植株雜交,F1中紅花:白花=3:5,實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明控制該對相對性狀的基因位于________對同源染色體上;該結(jié)果________(填“能”或“不能”)證明假說二正確,判斷的理由是________

2)若要用上述實(shí)驗(yàn)的親本植株為材料驗(yàn)證假說一,寫出兩種實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期結(jié)果________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,準(zhǔn)確的是

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B.若只研究細(xì)胞中每對同源染色體上的一對基因,則乙圖細(xì)胞分裂完成后,可能同時產(chǎn)生2種、3種或4種不同基因型的配子

C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,該果蠅只能產(chǎn)生AXWaXW兩種基因型的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某些細(xì)菌合成精氨酸的途徑,從圖中可以得出的結(jié)論是( )

A. 若產(chǎn)生中間產(chǎn)物依賴型突變細(xì)菌,則可能是酶1基因發(fā)生突變

B. 這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上

C. 這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的

D. 若酶1基因不表達(dá),則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的過程,圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌,分別來自于錐形瓶和試管。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的培養(yǎng)基來培養(yǎng)噬菌體

B.圖中A少量噬菌體未侵入細(xì)菌會導(dǎo)致沉淀物中的放射性強(qiáng)度偏低

C.若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個,3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350

D.C中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸參與

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【題目】有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16)。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸:

下列有關(guān)說法中不正確的是( )

A. 水解可得e個半胱氨酸

B. 水解可得(d-16)/2個天門冬氨酸

C. 水解可得z-15個賴氨酸

D. 水解時消耗15個水分子

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【題目】三孢布拉霉菌能夠產(chǎn)生-胡蘿卜素,但大都產(chǎn)量較低。研究表明三孢布拉霉菌細(xì)胞產(chǎn)生的[H]可將無色的TTC(氯化三苯基四氮唑)還原為紅色復(fù)合物,且菌體細(xì)胞內(nèi)[H]含量越高,還原能力越強(qiáng),-胡蘿卜素合成能力也越強(qiáng)。研究人員篩選高產(chǎn)菌株及提取-胡蘿卜素的流程如下圖。回答下列問題:

1)圖中的步驟①是對三孢布拉霉菌液進(jìn)行稀釋,目的是________。在步驟②接種前,應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,常用的方法是________。

2)為選岀高產(chǎn)菌種,研究人員在步驟②接種用的固體培養(yǎng)基中添加了TTC,培養(yǎng)一段時間后,在固體培養(yǎng)基上選取目的菌株進(jìn)行步驟③時,應(yīng)該選擇________的菌落,原因是________。篩選過程中,多次重復(fù)步驟③和步驟④的目的是________

3)從該微生物中提取-胡蘿卜素時,需要將收集到的菌絲進(jìn)行粉碎和干燥,這是因?yàn)?/span>________等因素會影響萃取效率。鑒定萃取物中是否含有-胡蘿卜素時,通常采用的方法是________,該方法也可用于分離葉綠體中的光合色素,其原理是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如下圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。下列敘述錯誤的是

A. 用PCR方法擴(kuò)增目的基因時不必知道基因的全部序列

B. 設(shè)計(jì)引物時需要避免引物之間形成堿基互補(bǔ)配對而造成引物自連

C. 退火溫度過高可能導(dǎo)致PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物

D. 第四輪循環(huán)產(chǎn)物中同時含有引物A和引物B的DNA片段所占的比率為15/16

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