預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口數(shù)量的動(dòng)態(tài)信息主要來(lái)自

A.居住人口不同年齡組成的比例

B.現(xiàn)有人口數(shù)量

C.出生率、死亡率和遷移率

D.人口男女性別比例

 

A

【解析】

試題分析：年齡組成、性別比例、出生率、死亡率和遷移率等特征都能影響種群密度，但只有年齡組成可用來(lái)預(yù)測(cè)種群未來(lái)的動(dòng)態(tài)，根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)可分為三種類型：增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型，選A。

考點(diǎn)：本題考查種群的數(shù)量特征的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是（ ）

A．若某一種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%

B．若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄比例越接近1:1，則出生率越高

C．若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)更高

D．若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄 

B．需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過(guò)程是d

C．a(chǎn)、b、c過(guò)程只發(fā)生在真核細(xì)胞中，d、e過(guò)程只發(fā)生在原核細(xì)胞中和一些病毒中

D．在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所相同，但需要的關(guān)鍵酶種類不同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若雙鏈DNA分子一條鏈A∶T∶C∶G 1∶2∶3∶4，則另一條鏈相應(yīng)的堿基比是

A．1∶2∶3∶4 B．4∶3∶2∶1 C．2∶1∶4∶3 D．1∶1∶1∶1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的部分簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是＿＿＿＿。

(2)該食物網(wǎng)有＿＿＿＿條食物鏈，蟾蜍和昆蟲(chóng)的關(guān)系是＿＿＿＿。

(3)貓頭鷹在該食物網(wǎng)中同時(shí)占有＿＿＿＿個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的＿＿＿＿ 。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán) 和 ＿＿＿＿。

（6）圖中的三級(jí)消費(fèi)者是＿＿＿＿。

（7）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是＿＿＿＿ 和＿＿＿＿ 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)植物激素的敘述中，不正確的是

A.它在植物體內(nèi)含量極少

B.它對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用

C.它是植物體一定部位產(chǎn)生的

D.它的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一片草原上,相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和叫做

A.生物種群

B.生物群落

C.生態(tài)因素

D.生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

不會(huì)傳染愛(ài)滋病的行為是：

A.靜脈吸毒者共用一個(gè)針管

B.與愛(ài)滋病患者共用紋身、紋眉器械

C.與愛(ài)滋病患者擁抱

D.輸入含有HIV的血液

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號(hào)染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是

A.基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)

B．在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨a、b鏈的分開(kāi)而分離

C．基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA

D．若箭頭處的堿基突變?yōu)門(mén)，則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

 

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