下列為有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，其中正確的是

A．用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織

B．原代培養(yǎng)的細(xì)胞核型不會(huì)發(fā)生變化，傳代培養(yǎng)的細(xì)胞核型都發(fā)生變化

C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得完整的動(dòng)物個(gè)體

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右，所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在孟德爾進(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中，具有1：1比例的是（　�。�
A．雜種自交后代的性狀分離比B．雜種產(chǎn)生配子類型的比例
C．雜種自交后代的基因型比例D．雌雄配子的比例

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中， 能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道是 ，流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量除未被捕食的外，一部分通過 散失，一部分成為 而不能進(jìn)入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（3）�；~塘生產(chǎn)方式：利用桑葉養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，塘泥肥桑。其設(shè)計(jì)理念是從人類所需出發(fā)，通過能量的 利用，提高生產(chǎn)效益。

（4）草原在遭到嚴(yán)重火災(zāi)或極度放牧后，恢復(fù)過程中生態(tài)系統(tǒng)的總能量 。生物多樣性的直接價(jià)值與間接價(jià)值相比，直接價(jià)值較 （“大”或“小”）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)學(xué)上常用器官移植來治療人類的某些疾病，而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問題。你認(rèn)為對(duì)以下材料的分析中，正確的是

A．按上述方法克隆的器官，可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題

B．③階段的細(xì)胞來自于囊胚中的[1]內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

C．上圖所示過程X稱為細(xì)胞核移植，上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原因是細(xì)胞的全能性

D．從細(xì)胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂和減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．此圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期

C．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束

D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育的抗蟲棉是否成功，最好檢測(cè)

A．是否有抗生素產(chǎn)生 B．是否有目的基因表達(dá)

C．是否有抗蟲的性狀出現(xiàn) D．是否能分離到目的基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體肝細(xì)胞可以從下列哪種液體中直接吸收葡萄糖

A．淋巴 B．血漿 C．細(xì)胞外液 D．組織液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎，可以看作動(dòng)物的無(wú)性繁殖

B．細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行

C．胚胎移植時(shí)，供體母畜需要具備優(yōu)良的遺傳性能

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是其它動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖回答相關(guān)問題

（1）人體反射弧有五個(gè)部分組成，分別是________，_________，___________，___________，___________。

（2） 當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)，突觸前膜內(nèi)的[ ]___________會(huì)受到刺激，釋放一種化學(xué)物質(zhì)___________，此物質(zhì)通過突觸間隙，作用于[ ]_________，引起一次新的神經(jīng)沖動(dòng)，由于此物質(zhì)只能由[ ]___________釋放，作用于[ ]___________，因此神經(jīng)元間的興奮傳導(dǎo)只能是___________；

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同步練習(xí)冊(cè)答案