A. | 五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細胞內(nèi) | B. | 觀察活細胞中的②常用健那綠染色 | ||
C. | ①②③④⑤都含磷脂 | D. | ②與④都具有雙層膜和少量DNA |
分析 分析題圖:①為高爾基體,其在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān);②為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是蛋白質(zhì)的運輸通道,是有機物的合成“車間”;④為葉綠體,是光合作用的場所;⑤為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場所.
解答 解:A、①②③④只分布在真核細胞中,且④只分布在植物綠色細胞中,A錯誤;
B、觀察活細胞中的②線粒體常用健那綠染色,B正確;
C、⑤為核糖體,沒有膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,C錯誤;
D、②為線粒體,④為葉綠體,這兩者都具有雙層膜和少量DNA,D正確.
故選:BD.
點評 本題結(jié)合細胞中幾種細胞器的結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的圖象,能準確判斷圖中各細胞器的名稱;識記細胞中各細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噴施B肥 | |
B. | 噴施N、P肥 | |
C. | 噴施一定濃度生長素類似物,促進果實發(fā)育 | |
D. | 以上三項措施都不行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化過程中總是淘汰隱性性狀 | |
B. | 生物進化過程中總是淘汰顯性性狀 | |
C. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 | |
D. | 自然選擇直接作用于不同的基因型,而不是表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R-loop結(jié)構(gòu)中的堿基與五碳糖通過氫鍵連接 | |
B. | R-loop結(jié)構(gòu)中嘌呤堿基總數(shù)一定等于嘧啶堿基總數(shù) | |
C. | R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可轉(zhuǎn)錄形成mRNA | |
D. | R-Ioop結(jié)構(gòu)的形成會影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 47 | B. | 48 | C. | 49 | D. | 50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 龍膽紫溶液,染色體著色,觀察細胞有絲分裂中染色體的行為 | |
B. | 生長素,染色體數(shù)目加倍,形成無籽果實 | |
C. | 秋水仙素,染色體數(shù)目加倍,形成生物新品種 | |
D. | 斐林試劑,鑒定可溶性還原糖,出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施肥的同時結(jié)合松土,有利于根吸收礦質(zhì)元素離子 | |
B. | 給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可以提高產(chǎn)酒量 | |
C. | 用透氣的紗布包扎傷口,可抑制厭氧菌的大量繁殖 | |
D. | 適當降低溫度和氧濃度,有利于果蔬儲藏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 在禽流感病原體、大腸桿菌體內(nèi)b為4種 | |
C. | 細胞結(jié)構(gòu)生物中,a有2種 | |
D. | 某些抗體的組成單位可用b來表示,a為脫氧核糖 |
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