【題目】如圖所示為顯微鏡下觀察到的某細胞的部分結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是( )

A. 這些結(jié)構(gòu)是在光學顯微鏡下觀察到的

B. 所示結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C. 呼吸有關(guān)的酶的合成需要2、3、4的參與

D. 在1內(nèi)能合成有機物，而在2內(nèi)能分解有機物

【答案】D

【解析】

據(jù)題文的描述和分析圖示可知：該題考查學生對細胞器的結(jié)構(gòu)與功能、細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的組成等相關(guān)知識的識記和理解能力。

這些結(jié)構(gòu)是在電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)，A錯誤；5所示的中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，不能參與細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成，B錯誤；呼吸有關(guān)的酶的化學本質(zhì)是胞內(nèi)蛋白質(zhì)，其合成需要2所示的線粒體提供能量，但不需要3所示的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和4所示的高爾基體參與，C錯誤；在1所示的葉綠體內(nèi)可通過光合作用合成有機物，而在2所示的線粒體內(nèi)能通過有氧呼吸分解有機物，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系。實驗過程：將三個邊長分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴散部分的長度）。關(guān)于該實驗及相關(guān)推論敘述正確的是（ ）

A. 本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進入瓊脂塊“細胞”的深度

B. NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內(nèi)擴散的速率最大

C. 通過本模擬實驗可說明，細胞體積越小，其相對表面積小，物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>

D. 本實驗中，NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細胞的物質(zhì)運輸效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，細胞沒有表現(xiàn)出全能性而是分化為不同的器官，其原因是(　　)

A. 細胞喪失了全能性

B. 不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C. 不同的細胞中遺傳信息不完全相同

D. 在個體發(fā)育的不同時期，細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法正確的是

A. 此生物一定是植物，因為它含有淀粉和麥芽糖

B. 上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一細胞內(nèi)

C. 此生物是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原

D. 上述糖類中的還原糖只有葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是（　�。�

A. 光照強度低于P時，突變型的光反應(yīng)強度低于野生型

B. 光照強度高于P時，突變型的暗反應(yīng)強度高于野生型

C. 光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

D. 光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做葉綠體中色素的提取和分離實驗時，濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中，在層析液中溶解度最高的和色素帶最寬的分別是

A. 葉黃素和葉綠素aB. 胡蘿卜素和葉黃素

C. 葉綠素 b和葉黃素D. 胡蘿卜素和葉綠素a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B. ③在生物體中共有8種

C. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

D. RNA只分布在細胞質(zhì)中，DNA只分布在細胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為dATP(d表示脫氧)的結(jié)構(gòu)示意圖，dATP水解后能參與DNA的合成。欲使新合成的DNA分子被32P標記，下列說法正確的是(　　)

A. 應(yīng)用32P標記位置Ⅲ處的磷酸基團

B. dATP在DNA合成時既能作為原料，也能提供能量

C. dATP中的“T”指的是dATP含有3個高能磷酸鍵

D. dATP中含有高能磷酸鍵，是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機物。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲為酶催化反應(yīng)過程模式圖，假如在②一定的情況下，適當提高①的濃度，能否提高最終產(chǎn)物量？_______。

（2）據(jù)圖乙分析，理論上，若分別在 PH 為 6、7、8 測定酶的最適溫度，得到的結(jié)果是_____（填“相同”或“不同”）。

（3）某同學在條件適宜的情況下做酶的相關(guān)實驗時，先取A、B 兩支潔凈的試管，A 管加入 5ml 的淀粉溶液，B 管加入 5ml 的蔗糖溶液，再分別滴加適量且等量的淀粉酶溶液，一段時間后用__________ 試劑檢測。 本實驗的目的是驗證酶的_____（ 特性 ）， 實驗預(yù)期的結(jié)果是_____。

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