【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱(chēng)是 . 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草.甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響的是曲線(xiàn) , 可選用圖中點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑.
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如乙圖所示.由圖可知,一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有作用.根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的點(diǎn).
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示.根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是;繼而將②組結(jié)果與①③組進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是 .
(4)科研人員利用某些植物,研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用.列舉部分結(jié)果如下:
生長(zhǎng)階段 | 生長(zhǎng)素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | 乙烯 |
種子發(fā)芽 | ﹣ | + | + | ﹣ | + |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果實(shí)生長(zhǎng) | + | + | + | ﹣ | + |
器官脫落 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | + | + |
衰老 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | + | + |
由表可以看出,植物生長(zhǎng)的不同階段都是受 .
(5)導(dǎo)致水稻惡苗病的植物激素是 .
【答案】
(1)吲哚乙酸;Ⅱ;d
(2)抑制;B
(3)頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng);細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制(或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”)
(4)多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
(5)赤霉素
【解析】解:(1)用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,說(shuō)明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對(duì)生長(zhǎng)素敏感,即單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響的是曲線(xiàn)Ⅱ,選擇d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑,抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng),同時(shí)又促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng),該現(xiàn)象說(shuō)明了生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性.(2)由圖乙可知,一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用.赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用,因此能夠促進(jìn)莖的伸長(zhǎng).根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的B.(3)①③組的區(qū)別是頂芽的有無(wú),說(shuō)明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng);②③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無(wú),說(shuō)明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用.(4)由表可以看出,植物生長(zhǎng)的不同階段都是受多種激素共同調(diào)節(jié).(5)導(dǎo)致水稻惡苗病的植物激素是赤霉素. 所以答案是:(1)吲哚乙酸Ⅱd (2)抑制 B (3)頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng) 細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制(或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”)(4)多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)(5)赤霉素
【考點(diǎn)精析】利用生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生長(zhǎng)素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)):既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示生物體內(nèi)的代謝過(guò)程,ad代表不同的物質(zhì),IV為不同的過(guò)程,圖2為測(cè)定某植物光合速率和細(xì)胞呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)圖1中,物質(zhì)b在___________結(jié)構(gòu)中發(fā)生反應(yīng),過(guò)程Ⅱ產(chǎn)生的三碳化合物反應(yīng)時(shí)需要過(guò)程Ⅰ提供的物質(zhì)是___________。若2,4-二硝基苯對(duì)過(guò)程Ⅲ物質(zhì)變化無(wú)影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱能的形式散失,這表明該物質(zhì)使分布在___________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))上的酶無(wú)法催化ATP合成。
(2)圖1中,若突然降低環(huán)境中b的濃度,則細(xì)胞中C5的含量變化為___________。低溫葉片光合速率降低,則可能原因是___________。
(3)為探究綠光是否影響植物幼苗的葉綠素含量選取分別在___________條件下培養(yǎng)的同種植物幼苗同一部位的葉片,提取和分離葉綠體色素,最終觀察______________________。
(4)利用圖2裝置測(cè)定光合速率和細(xì)胞呼吸速率。25℃條件下,有光源時(shí)光照強(qiáng)度適宜,且實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)有色液滴在毛細(xì)刻度管的位置是2mL。每個(gè)實(shí)驗(yàn)中活的植物幼苗組和消毒處理的死亡的植物幼苗組分別為1組2組。
實(shí)驗(yàn)一:光照條件下,30分鐘后,1組有色液體刻度為8mL,2組有色液體刻度為3mL。
實(shí)驗(yàn)二:黑暗條件下,30分鐘后,1組有色液體刻度為0mL,2組有色液體刻度為1mL。
則實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中的X溶液分別是______________________,且實(shí)驗(yàn)二的2組刻度變化的原因可能是______________________,該植物幼苗該實(shí)驗(yàn)條件下實(shí)際光合速率為___________mL/h。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)煙草品種,其基因型分別是aaBB、AAbb(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上).由于隱性純合基因(aab或bb)的作用,這兩個(gè)煙草品種在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí)都不能生長(zhǎng).兩個(gè)煙草品種雜交產(chǎn)生的F2代中,在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí)能夠生長(zhǎng)的個(gè)體,占全部子代的比例為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況,圖乙是對(duì)發(fā)病基因的測(cè)定,已知控制該性狀的基因位于人類(lèi)性染色體的同源部分,則I﹣1的有關(guān)基因組成應(yīng)是圖乙中的( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)
B. 哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞
C. 細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D. 通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為:①生產(chǎn)者呼吸釋放量;②分解者呼吸釋放量:③消費(fèi)者呼吸釋放量;④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是
A. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
B. ②的量越小,說(shuō)明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多
C. 消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示
D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中002的釋放量與消耗量相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)顯微鏡的使用不正確的是()
A. 先用低倍鏡觀察,后用高倍鏡 B. 物鏡應(yīng)對(duì)準(zhǔn)通光孔
C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以使低倍鏡換成高倍鏡 D. 使用高倍鏡時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一植物細(xì)胞線(xiàn)粒體基質(zhì)中的二氧化碳?xì)怏w要擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),需要通過(guò)幾層膜
A.12層 B.3層 C.4層 D.6層
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