【題目】細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．染色質(zhì) B．核孔 C．核膜 D．核仁

【答案】A

【解析】

試題分析：閱讀題干可知，該題是對細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的考查，梳理細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能之間的關(guān)系，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．

細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是染色體，因?yàn)槿旧w的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，既要保持活細(xì)胞狀態(tài)又需要染色和需要使用顯微鏡的是

A．觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布狀況

B．觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

C．觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質(zhì)壁分離和復(fù)原

D．觀察培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一株基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆自交，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量比為1：4

B．子代中可有9種不同的基因型

C．雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

D．子代的4種表現(xiàn)型之比為9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題：

（1）當(dāng)血糖升高時(shí)，下丘腦相關(guān)區(qū)域興奮并傳導(dǎo)到迷走神經(jīng)，迷走神經(jīng)末梢釋放 作用于

細(xì)胞，引起胰島素分泌增多。

（2）當(dāng)交感神經(jīng)興奮時(shí)，其末梢釋放的去甲腎上腺素抑制胰島素分泌。在調(diào)節(jié)胰島素分泌過程中，交感神經(jīng)和迷走神經(jīng)都作用于同一種細(xì)胞，兩者所起的作用表現(xiàn)為 關(guān)系。此過程中胰島素的分泌屬于

調(diào)節(jié)。

（3）一些情況下，人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)被過度激活，特異性的攻擊能分泌胰島素的細(xì)胞，使其裂解死亡，導(dǎo)致胰島素依賴型糖尿病。從免疫學(xué)角度分析，此病屬于 。另一種類型的糖尿病，患者血液中胰島素水平不低于正常值但存在“胰島素抵抗”現(xiàn)象，推測此種糖尿病的致病機(jī)理可能是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所．下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A. 葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)

B. H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中

C. CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上

D. 光合作用的產(chǎn)物﹣﹣淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的研究過程或方法思路，正確的是

A、觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí)，需要先用8%的鹽酸溶液處理，再用健那綠染色

B、用于觀察紙壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂

C、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D、林德曼的進(jìn)行能量的定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向性、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)，行使不同功能的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上也有差異．據(jù)此，下列推測錯(cuò)誤的是（ ）

A．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體

B．心肌細(xì)胞比平滑肌細(xì)胞具有更多的線粒體

C．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同

B. C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從“群體”的視角來觀察和研究生命系統(tǒng)，具有重要的實(shí)踐意義。請回答下列問題：

（l）為控制有害動(dòng)物，人們利用人工合成的性引誘劑，誘殺害蟲的雄性個(gè)體，破壞害蟲種群正常的 ，從而使害蟲的種群密度明顯降低，該技術(shù)屬于 （填“化學(xué)防治”、“生物防治”或“機(jī)械防治”）�？刂葡x害可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的 ，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

（2）大熊貓棲息地遭到破壞后，由于 ，大熊貓種群的K值會(huì)變小。 能提高環(huán)境容納量，

是保護(hù)大熊貓的根本措施。

（3）提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，適度利用生態(tài)系統(tǒng)，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的 ；另一方面，對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的 和 投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。

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