下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成過程的敘述中，不正確的是（　�。�

A.細(xì)胞核內(nèi)的基因控制著蛋白質(zhì)的生物合成

B.信使RNA直接指導(dǎo)著蛋白質(zhì)的合成過程

C.核糖體在信使RNA上每次移動一個堿基

D.轉(zhuǎn)運RNA是蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯者

C


解析:

此題考查學(xué)生對遺傳信息的表達(dá)過程的理解。細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成最終受到基因的控制，但DNA不能直接作為翻譯的模板，需要轉(zhuǎn)錄后形成的信使RNA，攜帶遺傳信息去直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。在翻譯過程中，核糖體沿信使RNA分子移動，每次只能移動三個堿基（一個密碼子）的距離。轉(zhuǎn)運RNA的兩端都具有特異性：一端能與氨基酸進(jìn)行特異性的結(jié)合，另一端的反密碼子能與信使RNA上的密碼子進(jìn)行特異性的互補配對，所以轉(zhuǎn)運RNA在蛋白質(zhì)合成過程中承擔(dān)著將密碼子翻譯為氨基酸的功能，起到翻譯者的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省東莞市第七高級中學(xué)高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是

A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作
B．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的
D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高二第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是

A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

B．蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的

D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

 

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是

A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

B．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的 mRNA來實現(xiàn)的

D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三9月份月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是                                                   （    ）

       A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

       B．蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

       C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的

       D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011遼寧省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是    (     )

A蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

B．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的 mRNA來實現(xiàn)的

D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

 

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