下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖，①、②、③分別表示不同代謝過(guò)程。以下表達(dá)正確的是

A．①中水參與第二階段的反應(yīng)，產(chǎn)生于第三階段，測(cè)定葉片的①的強(qiáng)度一定要將裝置放在光照下

B．③在葉綠體的類囊體上進(jìn)行，一定在黑暗中才可以進(jìn)行

C．②中產(chǎn)生的O2用于①的第二階段，生成CO2，釋放出少量能量

D．當(dāng)植物體內(nèi)CO2不足時(shí)，X物質(zhì)將積累

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省錦州市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

誘變育種的突出優(yōu)點(diǎn)、雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理依次為（ ）

①提高突變頻率 ②將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一起

③同源染色體中非姐妹染色單體交叉互換 ④非同源染色體上的非等位基因自由組合

⑤定向改造生物性狀 ⑥基因突變

A．①② B．①④ C．①⑥ D．⑤③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．基本原理是DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)以及遺傳信息傳遞和表達(dá)方式相同

B．最常用的載體是大腸桿菌的質(zhì)粒

C．工具酶主要有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

D．該技術(shù)人為地增加了生物變異的范圍，實(shí)現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細(xì)胞有多種檢測(cè)方式。如切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞，下列最可靠的依據(jù)是

A．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞染色體數(shù)目是否改變

B．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞的形態(tài)是否改變

C．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞原癌基因是否突變

D．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．赤道板、染色體、細(xì)胞膜 B．紡綞絲、赤道板、染色體

C．細(xì)胞壁、染色體、紡綞體 D．細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的敘述中，正確的是

A．CO2是人體細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物

B．丙酮酸是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的中間產(chǎn)物

C．乳酸菌和酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物相同

D．蘋果果實(shí)可進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其場(chǎng)所與有氧呼吸時(shí)相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)機(jī)鹽在生物體生命活動(dòng)中不可缺少，合成葉綠素和血紅蛋白分子必需的離子分別是（ ）

A．Ca2+、Mg2+ B．PO43-、K+

C．Mg2+、Fe2+ D．K+、I-

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•廣州校級(jí)期末）不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是（ ）

A．一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成

B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，是具有生命體的有機(jī)體

C．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三11月半月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)楊樹在光照條件下體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)移動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．葉肉細(xì)胞內(nèi)，ADP和Pi不斷地由葉綠體的基質(zhì)向基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移動(dòng)

B．單位時(shí)間內(nèi)葉片從氣孔釋放的氧氣量不可代表該葉片光合作用實(shí)際總量

C．根細(xì)胞產(chǎn)生的CO2進(jìn)入土壤和土壤中的K+進(jìn)入細(xì)胞液穿過(guò)的生物膜層數(shù)不同

D．形成層細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸不斷進(jìn)入線粒體參加反應(yīng)，生成的ATP可移向葉綠體基質(zhì)

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