A. | 基因是完整和獨立的,染色體在配子形成和受精過程中也有絕對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu) | |
B. | 非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 | |
C. | 形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半 | |
D. | 在體細胞中基因是成對存在,染色體也是成對的 |
分析 基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系:
1、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu);
2、體細胞中基因、染色體成對存在,配子中成對的基因只有一個,同樣,也只有成對的染色體中的一條;
3、基因、染色體來源相同,均一個來自父方,一個來自母方;
4、減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同.
解答 解:A、在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離、等位基因分離,說明基因、染色體在生殖過程中的完整性和獨立性,但染色體在配子形成和受精過程中有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨同源染色體的分離而分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合,B正確;
C、形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半,C正確;
D、體細胞中基因、染色體成對存在,減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中二者都是單一存在,D正確.
故選:A.
點評 本題考查“基因在染色體上”的相關(guān)知識,特別是薩頓將基因與染色體進行類比推理的過程,要求考生結(jié)合所學的知識,對基因與染色體之間的平行關(guān)系進行判斷,但要考生明確類比推理得到的結(jié)論并不具有邏輯的必然性,還需要實驗驗證.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老細胞的細胞核體積增大,核被膜不斷向內(nèi)折疊 | |
B. | 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān) | |
C. | 核膜在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) | |
D. | 核孔是所有大分子物質(zhì)進出的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙的過程中內(nèi)染色體加倍 | |
B. | 核膜,核仁消失發(fā)生在乙→丙 | |
C. | 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期 | |
D. | 戊階段中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 70個 | B. | 120個 | C. | 280 | D. | 420個 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中內(nèi)容物通過主動運輸?shù)姆绞结尫诺舰谔?/td> | |
B. | ②處的液體為組織液,③一定是下一個神經(jīng)元的軸突膜 | |
C. | 在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 | |
D. | ③上的特異性受體屬于內(nèi)環(huán)境的成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
長翅紅眼 | 長翅白眼 | 殘翅紅眼 | 殘翅白眼 | |
雌蠅 | $\frac{3}{8}$ | 0 | $\frac{1}{8}$ | 0 |
雄蠅 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性 | |
B. | 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病 | |
C. | 若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關(guān) | |
D. | 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則男性患病概率大于女性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com