(16分)為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用,美國(guó)一研究小組在某無(wú)人居住的落葉林區(qū)進(jìn)行了3年實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)區(qū)是兩個(gè)毗鄰的山谷(編號(hào)1、2),兩個(gè)山谷各有一條小溪。1965年冬,研究人員將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過(guò)連續(xù)測(cè)定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量,發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如圖所示。
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請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的兩種途徑有 。在森林群落中,能從環(huán)境中直接吸收含氮無(wú)機(jī)物的兩大類生物是 。
(2)氮元素以N2、NO3-和 的形式被生物吸收,進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成 兩類生物大分子。
(3)圖中顯示,1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化,其原因是不同季節(jié)生物 。
(4)1966年5月后,2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高,主要的兩個(gè)原因是 。
(5)硝酸鹽含量過(guò)高的水不宜飲用。在人體消化道中,硝酸鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。NO2-能使DNA中C-G堿基對(duì)中的“C”脫氨成為“U”。上述發(fā)生突變的堿基對(duì)經(jīng)兩次復(fù)制后,在該位點(diǎn)上產(chǎn)生的堿基對(duì)新類型是 、 。
(6)氮元素從森林群落輸出的兩種途徑是 。
(7)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明森林群落中植被的兩個(gè)主要作用是 。
(1)生物固氮 閃電固氮 植物和微生物
(2) 蛋白質(zhì),核酸
(3)對(duì)硝酸鹽的利用量不同
(4)①喪失了植被對(duì)硝酸鹽的吸收
②動(dòng)植物遺體分解后,產(chǎn)生的硝酸鹽進(jìn)入小溪
(5)T-A U-A
(6)通過(guò)細(xì)菌的作用將硝酸鹽最終變成N2,返回大氣,雨水的沖刷
(7)涵養(yǎng)水源,同化無(wú)機(jī)環(huán)境中的氮元素
解析:
(1)大氣中N2進(jìn)入生物群的主要途徑是生物固氮,另外還有閃電固氮。能夠固氮的生物有植物(如:大豆)和微生物(如:圓褐固氮菌和根瘤菌)。
(2)氮元素以N2、NO3-和NH4+ 的形式被生物吸收,并參與生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸這兩類生物大分子的合成。生物體內(nèi)的生物大分子有蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、糖類,而N元素是核酸和蛋白質(zhì)的重要組成元素。
(3)據(jù)圖分析可知,1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化,可能是不同季節(jié)生物對(duì)硝酸鹽的利用量不同。
(4)1966年5月后,2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高。從來(lái)源和去路上分析:一個(gè)是因?yàn)橄跛猁}的去路減少,二是因?yàn)橄跛猁}的來(lái)路增加。根據(jù)題意,1965年冬,2號(hào)山谷中的樹木全部被砍倒留在原地,喪失了植物對(duì)硝酸鹽的吸收;動(dòng)植物遺體分解后,產(chǎn)生的硝酸鹽進(jìn)入小溪,導(dǎo)致小溪中硝酸鹽的含量急劇升高。
(6)通過(guò)細(xì)菌的作用將硝酸鹽最終變?yōu)镹2返回大氣或雨水的沖刷,可以將N元素從森林群落中輸出。
(7)植物被砍倒,小溪中的硝酸鹽含量增加說(shuō)明植物可以同化無(wú)機(jī)環(huán)境中的N元素;將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒,發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%,說(shuō)明植被還有涵養(yǎng)水源的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用,美國(guó)一研究小組在某無(wú)人居住的落葉林區(qū)進(jìn)行了3年實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)區(qū)是兩個(gè)毗鄰的山谷(編號(hào)1、2),兩個(gè)山谷各有一條小溪。1965年冬,研究人員將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過(guò)連續(xù)測(cè)定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量,發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如圖所示。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的兩種途徑有 。在森林群落中,能從環(huán)境中直接吸收含氮無(wú)機(jī)物的兩大類生物是 。
(2)氮元素以N2、NO3-和 的形式被生物吸收,進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成 兩類生物大分子。
(3)圖中顯示,1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化,其原因是不同季節(jié)生物 。
(4)1966年5月后,2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高,主要的兩個(gè)原因是 。
(5)硝酸鹽含量過(guò)高的水不宜飲用。在人體消化道中,硝酸鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。NO2-能使DNA中C-G堿基對(duì)中的“C”脫氨成為“U”。上述發(fā)生突變的堿基對(duì)經(jīng)兩次復(fù)制后,在該位點(diǎn)上產(chǎn)生的堿基對(duì)新類型是 、 。
(6)氮元素從森林群落輸出的兩種途徑是 。
(7)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明森林群落中植被的兩個(gè)主要作用是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用,美國(guó)一研究小組在某無(wú)人居住的落葉林區(qū)進(jìn)行了3年實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)區(qū)是兩個(gè)毗鄰的山谷(編號(hào)1、2),兩個(gè)山谷各有一條小溪。1965年冬,研究人員將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過(guò)連續(xù)測(cè)定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量,發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如圖所示。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的兩種途徑有 。在森林群落中,能從環(huán)境中直接吸收含氮無(wú)機(jī)物的兩大類生物是 。
(2)氮元素以N2、NO3-和 的形式被生物吸收,進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成 兩類生物大分子。
(3)圖中顯示,1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化,其原因是不同季節(jié)生物 。
(4)1966年5月后,2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高,主要的兩個(gè)原因是 。
(5)硝酸鹽含量過(guò)高的水不宜飲用。在人體消化道中,硝酸鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。NO2-能使DNA中C-G堿基對(duì)中的“C”脫氨成為“U”。上述發(fā)生突變的堿基對(duì)經(jīng)兩次復(fù)制后,在該位點(diǎn)上產(chǎn)生的堿基對(duì)新類型是 、 。
(6)氮元素從森林群落輸出的兩種途徑是 。
(7)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明森林群落中植被的兩個(gè)主要作用是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖南省湖南師大附中高三第五次月考生物試卷 題型:綜合題
為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用,美國(guó)一研究小組在某無(wú)人居住的落葉林區(qū)進(jìn)行了3年實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)區(qū)是兩個(gè)毗鄰的山谷(編號(hào)1、2),兩個(gè)山谷各有一條小溪。1965年冬,研究人員將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過(guò)連續(xù)測(cè)定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如下圖所示。
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(1)大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的途徑有 。在森林群落中,能從環(huán)境中直接吸收含氮無(wú)機(jī)物的生物是 。
(2)氮元素以N2、NO—3和 的形式被生物吸收,進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成 等生物大分子。
(3)圖中顯示,1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化,其原因是不同季節(jié)生物 。
(4)1966年5月后,2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高,主要原因是 。
(5)硝酸鹽含量過(guò)高的水不宜飲用。在人體消化道中,硝鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。NO—2能使DNA中C—G堿基對(duì)中的“C”脫氨成為“U”。上述發(fā)生突變的堿基對(duì),經(jīng)兩次復(fù)制后,在該位點(diǎn)上產(chǎn)生的堿基對(duì)新類型是 、 。
(6)氮元素從森林群落輸出的途徑是 。
(7)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明森林群落中植被的主要作用是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷 題型:綜合題
為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用,美國(guó)一研究小組在某無(wú)人居住的落葉林區(qū)進(jìn)行了3年實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)區(qū)是兩個(gè)毗鄰的山谷(編號(hào)1、2),兩個(gè)山谷各有一條小溪。1965年冬,研究人員將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過(guò)連續(xù)測(cè)定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如下圖所示。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的途徑有 。在森林群落中,能從環(huán)境中直接吸收含氮無(wú)機(jī)物的生物是 。
(2)氮元素以N2、NO—3和 的形式被生物吸收,進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成 等生物大分子。
(3)圖中顯示,1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化,其原因是不同季節(jié)生物 。
(4)1966年5月后,2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高,主要原因是 。
(5)硝酸鹽含量過(guò)高的水不宜飲用。在人體消化道中,硝鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。NO—2能使DNA中C—G堿基對(duì)中的“C”脫氨成為“U”。上述發(fā)生突變的堿基對(duì),經(jīng)兩次復(fù)制后,在該位點(diǎn)上產(chǎn)生的堿基對(duì)新類型是 、 。
(6)氮元素從森林群落輸出的途徑是 。
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