下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A、孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
B、人體組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程
C、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可通過噴施一定濃度生長素類似物來降低該植物的脫落率
D、從種群的個體數(shù)量角度看,突變在較大的種群中比在較小的種群中容易保存
考點:測交方法檢驗F1的基因型,自然選擇學說的要點,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:測交是指雜交產(chǎn)生的子一代個體與隱性個體交配的方式,用以用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例,進一步推出該顯性個體是純合體還是雜合體.
解答: 解:A、測交方法可以檢測子一代的基因型及其產(chǎn)生配子的種類及比例,也能檢測某一顯性個體數(shù)純合體還是雜合體,A錯誤;
B、人體組織的細胞更新包括細胞的衰老和凋亡過程,也包括干細胞的增殖、分化等過程,B正確;
C、生長素能防止落花落果,因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可通過噴施一定濃度生長素類似物來降低該植物的脫落率,C正確;
D、種群較大時,突變個體與其他個體交配幾率較大,遺傳給后代的幾率大,所以從種群的個體數(shù)量角度看,突變在較大的種群中比在較小的種群中容易保存,D正確.
故選:A.
點評:本題綜合考查檢測方法檢驗子一代的基因型、自然選項學說的要點、生長素作用及作用的兩重性等知識,要求考生識掌握測交的概念和意義,理解和掌握生長素作用的兩重性及生長素的應(yīng)用,識記自然選擇學說的主要內(nèi)容,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯誤的是( 。
A、淋巴管阻塞引起下肢水腫
B、血液中鈣鹽過多引起肌無力
C、再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)
D、腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)生態(tài)學的原理,要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少,人們應(yīng)采取以下哪一種食物結(jié)構(gòu)(  )
A、以禽類、蛋類為主
B、以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主
C、以谷物和植物蛋白為主
D、以豬肉等家畜的肉類為主

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于豌豆的一對相對性狀的遺傳實驗來說,必須具備的條件是( 。
①選作雜交實驗的兩個親本一定要是純種;   
②選定的一對相對性狀要有明顯差異;
③一定要讓顯性性狀作母本;             
④一定要實現(xiàn)兩個親本之間的有性雜交;
⑤雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊.
A、①②③④⑤B、①②④
C、③④⑤D、①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)原生質(zhì)體的下列敘述中,正確的是(  )
A、組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸
B、原生質(zhì)體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)
C、被脫掉細胞壁的植物裸露細胞是原生質(zhì)體
D、原生質(zhì)體只能用于植物細胞工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

田間一次施化肥過多,作物會變得枯萎發(fā)黃俗稱“燒苗”,其原因是( 。
A、根細胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多
B、根細胞不能從土壤中吸水
C、根系不能將水向上運輸
D、根系加速了呼吸作用,釋放的能量過多

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某類動物中,毛色黑色與白色是一對相對性狀,控制該性狀的一對等位基因位于常染色體上.黑色為顯性(W),白色為隱性(w).如圖表示兩項交配,親代動物A、B、P、Q均為純合子,子代動物在不同環(huán)境下成長,其毛色如圖所示,以下分析不正確的是( 。
A、動物C與動物D的表現(xiàn)型不同,基因型相同
B、動物C與動物R交配得到子代,若子代在-15℃中成長,表現(xiàn)型最可能的比例是1:1
C、動物C與動物R交配得到子代,若予代在30℃中成長,表現(xiàn)型最可能的比例是1:l
D、表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

一雄蜂和一雌蜂交配后產(chǎn)生的F1中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四種;雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb和aabb四種,則親本的基因型是(  )
A、aaBb×Ab
B、AaBb×Ab
C、AAbb×aB
D、AaBb×ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時間的延長,玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是( 。
A、一直降低,直至為零
B、一直保持穩(wěn)定,不變化
C、降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定
D、升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

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