年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:江蘇省東臺市2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期未考試生物試題 題型:071
我國科研人員發(fā)現(xiàn),彎曲的蠶絲由于彎折處易斷裂,其強(qiáng)度低于由蜘蛛紡績器拖牽絲的直絲,并首次在世界上通過了轉(zhuǎn)基因方法將“綠色熒光蛋白基因”與“蜘蛛拖牽絲基因”拼接后成功插入蠶絲基因組中,并在受體細(xì)胞中成功表達(dá)。請你根據(jù)已有的知識回答下列有關(guān)問題:
(1)在此轉(zhuǎn)基因工程中,下圖所示的黏性末端是由幾種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的?( )
A.一種
B.二種
C.一或二種
D.三種
(2)在上述過程中需要多種酶的參與,其中包括限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶和_________酶等。
(3)在上述過程中要形成基因表達(dá)載體,一個基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、_________以及標(biāo)記基因等。
(4)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,用_________技術(shù)來檢測。目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì),除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外,還可以通過_________特異性反應(yīng)來判斷。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
基因工程自20世紀(jì)70年代興起后,在短短的30年間,得到了飛速的發(fā)展,目前已成為生物科學(xué)的核心技術(shù)。
(1)據(jù)報道,至2007年1月29日,全球轉(zhuǎn)基因作物種植面積突破1億公頃,將目的基因?qū)朕r(nóng)作物的方法有哪些?目的基因能否在農(nóng)作物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是什么?
(2)將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞常用的轉(zhuǎn)化方法是:第一步:________________________;第二步:______________________________________________________________________。
(3)彎曲的蠶絲強(qiáng)度低于由蜘蛛拖牽的直絲,我國科研人員首次在世界上通過轉(zhuǎn)基因的方法將“綠色熒光蛋白基因”與“蜘蛛拖牽絲基因”拼接后成功插入蠶絲基因組并獲得表達(dá)。該操作中目的基因是什么?采用綠色熒光蛋白基因的主要目的是什么?
(4)目的基因能在受體細(xì)胞內(nèi)獲得表達(dá)的原因是什么?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com