用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹�。―DTT）和矮稈不抗銹�。╠dtt）選育矮稈抗銹病品種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株．下列敘述錯誤的是（　　）
A、前一種方法要從F2開始選種
B、前一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為
1
3
C、后一種方法用秋水仙素處理的幼苗基因型是dT
D、后一種方法的原理是染色體變異
考點：雜交育種,單倍體誘導與利用
專題：
分析：前一種方法是雜交育種，原理是基因重組，方法是：雜交→自交→帥選→自交，直至后代不發(fā)生性狀分離為止；后一種方法是單倍體育種，原理是染色體變異，方法是：花藥離體培養(yǎng)形成單倍體，再人工誘導染色體數(shù)目加倍，常用秋水仙素處理幼苗．
解答： 解：A、前一種是雜交育種，F(xiàn)2才出現(xiàn)人們所需的矮稈抗銹病品種，因此從F2開始選種，A正確；
B、前一種方法所得到的矮稈抗銹病植株有兩種基因型，即ddTT或ddTt，其中可用于生產(chǎn)的類型（ddTT）所占的比例為
1
3
，B正確；
C、后一種方法用秋水仙素處理的幼苗基因型是dT、dt、DT、Dt，C錯誤；
D、后一種是單倍體育種，原理是染色體變異，D正確．
故選：C．
點評：本題考查雜交育種和單倍體育種的相關(guān)知識，要求考生掌握雜交育種和單倍體育種的原理、方法、優(yōu)點和缺點等，還要結(jié)合基因分離定律和基因自由組合定律答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

媒體報告一大學生在1000米的體質(zhì)檢測后倒地猝死，再次引發(fā)人們對大學生乃至青少年體質(zhì)的討論．檢測體質(zhì)好壞的一個重要標準是內(nèi)環(huán)境成分是否維持正常水平．在日常生活中，很多因素會引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A、劇烈運動中，內(nèi)環(huán)境的pH有下降趨勢
B、食物中長期缺少蛋白質(zhì)會導致血漿蛋白下降進而引起組織水腫
C、中暑是產(chǎn)熱和散熱不平衡造成體溫急劇升高引起的，與神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)有關(guān)
D、長期不吃早餐，雖然通過胰島素的調(diào)節(jié)作用使血糖保持平衡，但還是會對身體造成傷害

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種植物的一個葉肉細胞中的兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)．下列說法錯誤的（　�。�
A、①具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的功能，②的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B、甲結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的能量是由乙結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供的
C、乙結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的氧氣可以由甲結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供
D、乙向內(nèi)折疊形成嵴以增大化學反應(yīng)的膜面積，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　　）
A、①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na+通透性減小
B、②處的液體為組織液，③一定是一個神經(jīng)元的樹突膜
C、在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
D、當興奮沿b神經(jīng)元傳導時，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等植物卵細胞的染色體數(shù)目和染色體形態(tài)模式圖．此植物的胚細胞、葉肉細胞的染色體組數(shù)目和染色體數(shù)目分別是（　�。�
A、12、8和36、24
B、6、6和24、24
C、8、8和24、24
D、8、16和24、48

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科目：高中生物 來源： 題型：

抗體和維生素D的化學成分分別是（　�。�
A、糖類、脂肪
B、磷脂、固醇
C、蛋白質(zhì)、糖類
D、蛋白質(zhì)、固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校瑢嶒炈玫綌?shù)值與實際數(shù)值相比，肯定偏小的是（　�。�
A、標志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度，部分鯉魚身上的標志物脫落
B、調(diào)查遺傳病發(fā)病率，選擇在有患者的家族中進行
C、調(diào)查土壤小動物豐富度，用誘蟲器采集小動物時打開電燈
D、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請觀察后據(jù)圖回答：
（1）促進芽生長的生長素最適濃度是
 
mol\L-1，生長素的這一濃度對根的生長效應(yīng)是
 
．
（2）A點所對應(yīng)生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
 
．
（3）B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
 
．
（4）由此可見，不同濃度的生長素對同一器官的影響
 
，同一濃度的生長素對不同器官的影響
 
．
（5）從生長素的濃度在10-10mol/L～10-1mol/L范圍內(nèi)，對植物各器官的作用效果可以看出，生長素對生長的作用特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病，發(fā)病機理如圖所示，2010年度國家最高科學技術(shù)獎獲得者王振義院士發(fā)明的“誘導分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該�。S甲酸通過修飾PML-RARa，使癌細胞重新分化“改邪歸正”；三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解，使癌細胞發(fā)生部分分化并最終進入凋亡．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A、這種白血病是早幼粒細胞發(fā)生了染色體變異引起的
B、這種白血病與早幼粒細胞產(chǎn)生新的基因有關(guān)
C、維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細胞的DNA結(jié)構(gòu)
D、“誘導分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細胞

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