分析 分析甲圖:甲圖表示有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,其中oa和gh表示G1期;ab和hi表示S期;bc和ij表示G2期;cd和jk表示前期;de和kl表示中期;ef和lm表示后期;fg和mn表示末期.
分析乙圖:A細(xì)胞處于后期;B細(xì)胞處于后末期,其中1是細(xì)胞板;C細(xì)胞處于間期,其中2是細(xì)胞核;D細(xì)胞處于中期,其中3是紡錘體,4是染色體;E細(xì)胞處于前期;F細(xì)胞處于末期,其中5為細(xì)胞壁.
解答 解:(1)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下次分裂完成時(shí)為止.因此圖甲中g(shù)n段可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期.圖乙中,1是細(xì)胞板,2是細(xì)胞核,3是紡錘絲,4是染色體,5是細(xì)胞壁.
(2)E細(xì)胞(含有6條染色體)中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該生物體細(xì)胞含有6條染色體,也含有6個(gè)DNA分子,因此甲圖中的2N=6.
(3)圖乙中A細(xì)胞中由于染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)為12條,其它細(xì)胞中均只含有6條染色體;A細(xì)胞中有12條染色體,12個(gè)DNA分子,染色單體數(shù)為0條.
故答案為:
(1)g-n 1細(xì)胞板3紡錘絲 5細(xì)胞壁
(2)6
(3)A 著絲點(diǎn)分裂 12 12 0
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中DNA含量的變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期及各細(xì)胞分裂圖所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞 | |
B. | 有些金絲桃,因能分泌一種引起光敏性和刺激皮膚的化合物--海棠素,使誤食的動(dòng)物變盲或致死,而使多數(shù)動(dòng)物避開(kāi)這種植物,這不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 | |
C. | 把信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量???????? | |
D. | 物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的????????????????????????? |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極 | |
B. | 觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變 | |
C. | 解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離 | |
D. | 染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒲公英在很弱的磁場(chǎng)下,開(kāi)花要晚很多 | |
B. | 鰻魚(yú)、鮭魚(yú)等能按照洋流形成的地電流來(lái)選擇方向和路線 | |
C. | 胡桃樹(shù)能分泌大量胡桃醌,對(duì)蘋(píng)果起毒害作用 | |
D. | 地鵒發(fā)現(xiàn)敵情時(shí),雄鳥(niǎo)就會(huì)急速起飛,扇動(dòng)兩翼,給在孵卵的雌鳥(niǎo)發(fā)出逃避信 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根瘤菌能夠固氮,因此是自養(yǎng)型微生物 | |
B. | 硝化細(xì)菌可以利用化學(xué)能將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 | |
C. | 在培養(yǎng)基中可以不加碳源進(jìn)行硝化細(xì)菌的培養(yǎng) | |
D. | 含伊紅美藍(lán)試劑的培養(yǎng)基可以鑒別牛奶中的大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的壽命及分裂能力與其承擔(dān)的功能無(wú)關(guān) | |
B. | 長(zhǎng)期食用發(fā)霉的食物可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變 | |
C. | 自由基可通過(guò)攻擊磷脂分子引起細(xì)胞衰老 | |
D. | 細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更易復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體移向細(xì)胞兩極 | B. | 有紡錘體 | ||
C. | 形成同源染色體聯(lián)會(huì) | D. | 著絲點(diǎn)分開(kāi) |
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