(8分)下面①~④列舉了四種育種方法,請據(jù)此回答相關問題:

(1)第①種方法屬于雜交育種,其依據(jù)的原理是     。

(2)第②種育種方法稱為      ,其優(yōu)點是           。F1經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗是      倍體。

(3)第③種育種方法中使用了秋水仙素,它的作用機理是抑制            的形成,導致細胞內(nèi)的            不能移向細胞兩極而加倍。

(4)第④種育種方法中發(fā)生的變異一般屬于可遺傳變異中的        ,此處誘發(fā)該變異的因素屬于     因素。

 

【答案】

 

(1)基因重組

(2)單倍體育種            明顯縮短育種年限               單

(3)紡錘體                染色體

(4)基因突變            物理

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(每空2分,共12分)下面①~④列舉了四種育種方法,請據(jù)此回答相關問題:

(1)第①種方法屬于雜交育種,其依據(jù)的原理是              ,

其優(yōu)點是            

(2)第②種育種方法稱為      ,其優(yōu)點是                 

(3)第③種育種方法中使用了秋水仙素,它的作用機理是                      

(4)第④種育種方法中發(fā)生的變異一般屬于可遺傳變異中的           。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)下面①~④列舉了四種育種方法,請據(jù)此回答相關問題:

(1)第①種方法屬于雜交育種,其依據(jù)的原理是                        。
(2)第②種育種方法稱為     ,其優(yōu)點是          。F1經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗是     倍體。
(3)第③種育種方法中使用了秋水仙素,它的作用機理是抑制           的形成,導致細胞內(nèi)的           不能移向細胞兩極而加倍。
(4)第④種育種方法中發(fā)生的變異一般屬于可遺傳變異中的      ,此處誘發(fā)該變異的因素屬于            因素。

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省深圳高級中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(每空2分,共12分)下面①~④列舉了四種育種方法,請據(jù)此回答相關問題:

(1)第①種方法屬于雜交育種,其依據(jù)的原理是             
其優(yōu)點是            
(2)第②種育種方法稱為     ,其優(yōu)點是               。
(3)第③種育種方法中使用了秋水仙素,它的作用機理是                      
(4)第④種育種方法中發(fā)生的變異一般屬于可遺傳變異中的          。

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物B卷 題型:綜合題

(8分)下面①~④列舉了四種育種方法,請據(jù)此回答相關問題:

(1)第①種方法屬于雜交育種,其依據(jù)的原理是     。
(2)第②種育種方法稱為     ,其優(yōu)點是          。F1經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗是     倍體。
(3)第③種育種方法中使用了秋水仙素,它的作用機理是抑制           的形成,導致細胞內(nèi)的           不能移向細胞兩極而加倍。
(4)第④種育種方法中發(fā)生的變異一般屬于可遺傳變異中的       ,此處誘發(fā)該變異的因素屬于    因素。

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