下列關(guān)于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的R基的說法正確的是
A.與一個氫原子和一個碳原子相連
B.約有20種
C.至少有一個氨基和一個羧基
D.不含氨基或羧基
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 翻譯時肽鍵的形成 | B. | 轉(zhuǎn)錄時mRNA的合成 | ||
C. | 需氧呼吸中[H]和氧的結(jié)合 | D. | 光合作用中ATP的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中N釋放的CO2量進入M被利用至少穿過4層磷脂分子層 | |
B. | M中[H]的運動方向是從葉綠體的基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu) | |
C. | M、N中都含有與之生理過程相關(guān)的酶能產(chǎn)生ATP | |
D. | 真核細胞中都含有M、N,原核細胞中都不含M、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表各種免疫細胞,其中能特異性識別1的包括甲、丙、戊、丁 | |
B. | 丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過程都存在基因的選擇性表達,并且當1的種類不同時,選擇表達的基因也存在差異 | |
C. | 2作用于1的過程中存在特異性識別,而且1的清除與細胞的凋亡有關(guān) | |
D. | 1可以是某些蛋白質(zhì),每一次的侵人都可以通過作用于戊,使免疫的速度加快,強度更強 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖的敘述,不正確的是
A.葡萄糖和果糖可以被細胞直接吸收
B.纖維素和麥芽糖的單體都是葡萄糖
C.糖原和淀粉都可以作為細胞中的儲能物質(zhì),都是通過光合作用合成的
D.核糖和脫氧核糖可以參與細胞中某些物質(zhì)的構(gòu)成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說揭示了
A.植物細胞和動物細胞的區(qū)別
B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細胞為什么能產(chǎn)生新的細胞
D.人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖為某種核苷酸(圖1)和某核苷酸鏈(圖2)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,請仔細觀察分析后回答下列問題:
Ⅰ、該核苷酸的生物學名稱為 。
Ⅱ、該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料? 。
Ⅲ、請指出圖中哪一個位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本原料: 。
(2)圖2中1、2、3的中文名稱分別是________、__________、________。
(3)通常由圖2中________條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個________分子,可被 染成綠色。
(4)在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有_____種。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列進行光合作用的生物,結(jié)構(gòu)不同于其它三種的是
A.藍藻 B.衣藻 C.苔蘚 D.玉米
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞實驗中學高三上學期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胸苷在細胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,用含有3H-胸苷的營養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細胞,一段時間后,含有放射性的結(jié)構(gòu)有
①細胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥高爾基體
A.①③ B.②③ C.①④ D.①②
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