【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率

B. 使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量

C. 使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

D. 使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市

【答案】C

【解析】試題分析：一定濃度的生長素處理扦插枝條，促進(jìn)其生根，從而提高插條的成活率，A正確；一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，促進(jìn)其長高，達(dá)到提高芹菜的產(chǎn)量的目的，B正確；一定濃度的脫落酸處理種子，有促進(jìn)其休眠的作用，C錯(cuò)誤；乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法（ ）

A、通過正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育

B、杜絕基因檢測(cè)

C、保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)

D、建立完善的法規(guī)、通過立法解決

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是

A．麻疹患者痊愈后，其體內(nèi)抵抗麻疹病毒的抗體也就不存在了

B．體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體

C．計(jì)劃免疫（疫苗）有利于保護(hù)少年兒童健康

D．某病原體初次感染人體，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用小鼠胚胎干細(xì)胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”，這一研究成果對(duì)器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大，該成果說明（ ）

A. 胚胎干細(xì)胞具有無限增殖的能力

B. 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化

C. 胚胎干細(xì)胞的全能性得以表達(dá)

D. 胚胎干細(xì)胞內(nèi)的所有基因表達(dá)都很活躍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一幼鼠，先天無胸腺，此鼠的免疫狀況是（ ）

A. 有全部的細(xì)胞免疫能力 B. 喪失一切免疫能力

C. 有全部的體液免疫能力 D. 保留部分體液免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對(duì)一小塊生物組織進(jìn)行化學(xué)分析，其成分包括蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、水、無機(jī)鹽、糖元等物質(zhì)，此組織最可能來自（ ）

A. 病毒 B. 芹菜 C. 細(xì)菌 D. 家兔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物，關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

B．ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖元、蛋白質(zhì)、淀粉的基本組成單位分別是（ ）

A. 葡萄糖、氨基酸、果糖

B. 葡萄糖、氨基酸、葡萄糖

C. 葡萄糖、氨基酸、麥芽糖

D. 單糖、核苷酸、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是

A．先在低倍鏡下看清楚，再換用高倍鏡

B．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C．把視野調(diào)亮，圖像才清晰

D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案