三體感病母本 | 2號 | 7號 | 10號 | |
F2 | 抗病 | 221 | 187 | 131 |
感病 | 219 | 190 | 268 |
分析 染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型;染色體數(shù)目的變異有染色體組成倍增加或減少和染色體個別數(shù)目的增加或減少.
解答 解:(1)若等位基因(B、b)位于三體染色體上,則親本BB產(chǎn)生B一種配子,親本①產(chǎn)生b和bb兩種配子,F(xiàn)1代中三體是由B配子和bb配子形成的,其基因型是Bbb,由于含n+1型配子的花粉不能正常受精,所以F1代中的雄性三體可進行正常受精的配子有B:b=1:2,與基因型為bb的玉米雜交,后代中表現(xiàn)型及比例為抗。焊胁=1:2.
(2)若等位基因(B、b)不位于三體染色體上,則親本①的基因型為bb,F(xiàn)1代中三體的基因型為Bb,其與基因型為bb的玉米雜交,后代中表現(xiàn)型及比例為抗。焊胁=1:1.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,只有10號同源染色體為三體的感病母本的F2代中抗。焊胁=1:2,所以等位基因(B、b)應(yīng)位于10號同源染色體上.
故答案為:
(1)Bbb 抗。焊胁=1:2
(2)bb 抗。焊胁=1:1
(3)10
點評 本題考查染色體數(shù)目變異、基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的分析圖表能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物的精原細胞有染色體32條,則該動物的初級精母細胞在減數(shù)第一次中期四分體數(shù)是( )
A.16 B.8 C.32 D.4
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上圖所示細胞分裂過程中,細胞核DNA共發(fā)生了兩次復(fù)制 | |
B. | 若在A點用放射性同位素標記核DNA雙鏈,則在IJ段含有放射性的核DNA占100% | |
C. | 在圖中的EF段和OP段,細胞中含有的染色體組數(shù)是相等的 | |
D. | 圖中L點→M點所示過程的完成,與細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特性都有關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實驗中不屬于該實驗依據(jù)的原理是( )
A.DNA在NaCl溶液中的溶解度隨NaCl溶液濃度的不同而不同
B.利用DNA不溶于酒精的性質(zhì),可除去細胞中溶于酒精的物質(zhì)而得到較純的DNA
C.DNA是大分子有機物,不溶于水而溶于某些有機溶劑
D.在沸水中DNA遇二苯胺會出現(xiàn)藍色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞的溶酶體可破裂以釋放水解酶將細胞攝取的病原體分解 | |
B. | 細胞質(zhì)基質(zhì)中的葡萄糖進入線粒體被利用需要經(jīng)過2層生物膜 | |
C. | 植物細胞有絲分裂末期,細胞中央出現(xiàn)赤道板,形成細胞壁 | |
D. | 植物光合作用有關(guān)的色素只分布在葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計 |
時長(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 龜?shù)膯蝹細胞能夠完成各項生命活動 | |
B. | 細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換以細胞代謝為基礎(chǔ) | |
C. | 縮手反射以細胞組成的反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
D. | 遺傳和變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ) |
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