【題目】分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是________。
(2)圖C中含________個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組含________條染色體,由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎?如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代?__________________________。
(3)對(duì)于有性生殖生物而言,在________時(shí),由B細(xì)胞組成的生物體是二倍體;在________時(shí),由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。
(4)假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含________個(gè)染色體組。
(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞,其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖A~D中的________。
【答案】(1)D
(2)3 3 不可育 用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗,誘導(dǎo)使之發(fā)生染色體數(shù)目加倍
(3)該個(gè)體由未受精卵發(fā)育而來(lái) 該個(gè)體由受精的生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)
(4)8 (5)C、B、A、D
【解析】
試題分析:(1)單倍體是體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體,與含有幾個(gè)染色體組沒有必然聯(lián)系,但是只含有一個(gè)染色體組的必然是單倍體,所以一定屬于的單倍體的是D,其他均可能為單倍體。
(2)圖C中有三種染色體,含有3個(gè)染色體組,每個(gè)染色組含有3個(gè)染色體,由于減數(shù)分裂不能聯(lián)會(huì),產(chǎn)生的配子不可育,生物體不可育。用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗,誘導(dǎo)使之發(fā)生染色體數(shù)目加倍,則可以產(chǎn)生后代。
(3)B細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組,如果是由受精卵發(fā)育而來(lái),是二倍體,如果由未受精的生殖細(xì)胞直接發(fā)育的是單倍體。
(4)A細(xì)胞是單倍體,含有4個(gè)染色體組,正常物種是經(jīng)受精結(jié)合產(chǎn)生的,含有8個(gè)染色體組。
(5)AAaBbb含有三個(gè)染色體組,對(duì)應(yīng)C圖;AaBB含有兩個(gè)染色體組,對(duì)應(yīng)B圖;AaaaBBbb含有四個(gè)染色體組,對(duì)應(yīng)A圖,Ab含有一個(gè)染色體組,對(duì)應(yīng)D圖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌擬核DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( )
A.含有四種脫氧核苷酸 B.由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架
C.含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán) D.由兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上,居民中有66%為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳、a)致病基因攜帶者。島上某家族系譜中,除患甲病外,還患有乙。ɑ?yàn)锽、b),兩種病中有一種為血友病,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1) 病為血友病,另一種遺傳病的致病基因在 染色體上,為 性遺傳病。
(2)Ⅲ—13在形成配子時(shí),在相關(guān)的基因傳遞中,遵循的遺傳規(guī)律是: 。
(3)若Ⅲ—11與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患甲病的概率為 。
(4)Ⅱ—6的基因型為 ,Ⅲ—13的基因型為 。
(5)我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚,若Ⅲ—11與Ⅲ—13婚配,則其孩子中只患一種病的概率為 ;同時(shí)患有兩種病的概率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年2月3日英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射_________________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。
(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到______________期,重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是___________________。
(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要_________________和___________________等技術(shù)。
(4)三親嬰兒的培育技術(shù)________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而___________(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體______(填比例)來(lái)自母親提供的細(xì)胞核。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板
B.每種氨基酸僅有一種密碼子編碼
C.DNA 復(fù)制就是基因表達(dá)的過(guò)程
D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中“去雄套袋”的敘述不正確的是
A. 操作的對(duì)象是母本 B. 去雄應(yīng)在雌蕊剛剛成熟時(shí)進(jìn)行
C. 人工傳粉后需要再次套袋 D. 套袋是為了防止外來(lái)花粉的干擾
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是XY型性別決定的生物。右圖表示某只果蠅體細(xì)胞染色體組成,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該果蠅為 (填“雌”或“雄”)性。
(2)圖中有 對(duì)同源染色體,有 個(gè)染色體組。
(3)圖中1、1′、2、2′、3、3′號(hào)染色體屬于 (填“常”或“性”)染色體。
(4)控制果蠅眼色的基因位于4號(hào)染色體上,在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫做 遺傳。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不屬于細(xì)胞核功能的是( )
A.遺傳信息庫(kù) B.細(xì)胞代謝中心
C.遺傳的控制中心 D.細(xì)胞代謝的控制中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的相關(guān)描述,正確的是( )
A. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收鉀所需能量來(lái)自該細(xì)胞的有氧呼吸
B. 人甲狀腺濾泡細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸攝取碘
C. 土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收
D. 抗體在載體蛋白協(xié)助下主動(dòng)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
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