A、基因代謝為自然選擇提供了原材料 |
B、人類的基因代謝速率比其它哺乳類快 |
C、人類基因組中腦基因組基因代謝速率最快 |
D、500萬年來黑猩猩未發(fā)生基因代謝 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通氣,防止發(fā)酵液霉變 |
B、酵母菌進行酒精發(fā)酵時需要O2 |
C、防止發(fā)酵時產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂 |
D、醋酸菌是好氧菌,將酒精變成醋酸時需要O2的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦興奮時,會直接促進血糖轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃寡墙档?/span> |
B、下丘腦既可以使血糖升高,又可以使血糖降低 |
C、若驗血時某人血糖達185mg/100mL,可以推知此人一定患有糖尿病 |
D、血糖升高只受體液調(diào)節(jié),血糖降低還需要神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若X表示植物細胞的吸水能力增大,則①可能代表質(zhì)壁分離 |
B、若X表示第一營養(yǎng)級擁有的能量總量增加,則①可能代表次級消費者的數(shù)量增加 |
C、若X表示消耗ATP,則②可能代表小腸上皮細胞吸收膽固醇 |
D、若X表示新物種形成,則②可能代表地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因和性狀呈線性關(guān)系,即一種性狀由一種基因決定 |
B、基因突變并不都能夠?qū)е孪鄳鞍踪|(zhì)和性狀的改變 |
C、基因控制性狀的途徑之一是通過控制酶的合成直接控制性狀 |
D、有時基因可以不通過控制蛋白質(zhì)的合成而直接控制性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長期使用化肥比使用農(nóng)家肥更有利作物生長 |
B、合理密植有利于改善田間CO2濃度和光能利用率 |
C、降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲存 |
D、該稻田定期排水、曬田的主要目的有是抑制水稻生長 |
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