纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的物質(zhì),它們的基本組成單位依次是
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白質(zhì)和核酸
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下幾種酶中與圖中所指的化學鍵形成或斷裂有關的有幾種
①限制性核酸內(nèi)切酶
②DNA連接酶
③RNA聚合酶
④解旋酶
⑤DNA水解酶
A.兩種 B.三種 C.四種 D.五種
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多
B.細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小
C.細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育
D.細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關重要,相關措施正確的是
A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵
B.葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12h左右打開瓶蓋一次,放出CO2
C.果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30℃,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20℃
D.在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物組織培養(yǎng)的過程是
①離體的植物器官、組織或細胞 ②愈傷組織 ③形成根、芽 ④脫分化 ⑤再分化 ⑥植物體
A.①②③④⑤⑥ B.①④②⑤③⑥
C.①③④⑤②⑥ D.①④⑤②③⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌,下列實驗操作中不正確的是
A.將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋
B.同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板
C.可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照
D.用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可以鑒定出分解尿素的細菌的方法是
A.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
B.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑
C.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第二極體中同時含有B基因和b基因 | |
B. | 卵細胞中可能含有B基因或含有b基因 | |
C. | 若卵細胞中含有B基因,則極體中必不含有B基因 | |
D. | 卵細胞中必然含有B基因,極體中可能含有b基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 30 只 | B. | 32 只 | C. | 64 只 | D. | 96 只 |
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