【題目】如圖表示在不同強(qiáng)度刺激下神經(jīng)肌肉接點(diǎn)肌膜上測得的電位變化,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖所示的電位傳播至肌纖維內(nèi)部,不能引起肌肉收縮
B. 若突觸間隙中的K+濃度急性下降,則甲圖a點(diǎn)下移
C. 乙圖表示肌膜去極化達(dá)到閾電位,產(chǎn)生動(dòng)作電位
D. 增加刺激強(qiáng)度無法使乙圖b點(diǎn)上升
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示受到寒冷刺激時(shí),人體下丘腦細(xì)胞接受 A 物質(zhì)后,膜兩側(cè)電位差的變化,下列有關(guān)敘 述正確的是 ( )
A. a 段表示靜息電位,神經(jīng)纖維膜外的 K+比膜內(nèi)多
B. b 點(diǎn)時(shí) Na+內(nèi)流
C. 與 a 段相比,b 點(diǎn)時(shí)下丘腦細(xì)胞釋放的抗利尿激素增多
D. 接受 A 物質(zhì)后,下丘腦細(xì)胞膜通透性改變,代謝速率不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物(2n=14)開兩性花,可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)),欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題:
為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個(gè)三體新品種,其體細(xì)胞中增加一條帶有易位片段的染色體。相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如下圖(基因M控制雄性可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色)。
①三體新品種的培育利用了_______原理。
②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會(huì),因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)可形成____個(gè)正常的四分體;_____(時(shí)期)聯(lián)會(huì)的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細(xì)胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機(jī)移向一極。含有8條染色體的雄配子不能與雌配子結(jié)合。
③此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育。結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是_____,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時(shí)的丟失有關(guān)。
④若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇______色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇____色的種子種植后進(jìn)行自交。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人工種子,下列與其培育生產(chǎn)過程有關(guān)的敘述中不正確的是
A. 人工種子一般用離體的植物細(xì)胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得
B. 胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成
C. 同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型
D. 胚狀體是由愈傷組織分化而成,離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)提取和分離血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)的材料必需選用雞血
B.通過透析法可以去除樣品中分子質(zhì)量較小的雜質(zhì),此為樣品的粗提取
C.凝膠色譜法是利用蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)
D.電泳法是利用各種分子帶電性質(zhì)的差異及分子的大小和形狀不同進(jìn)行分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,既必須使用顯微鏡,也需要染色劑染色的是
A. 脂肪的檢測和觀察
B. 觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
C. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D. 觀察發(fā)菜細(xì)胞中的線粒體
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【題目】回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題。
(1)下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞生理活性的有____________(填序號(hào))。
①觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 ②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原 ④哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中細(xì)胞膜的提取和分離
(2)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴淸水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。
①圖中A、B處的顏色分別是____________、____________。
②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是____________、____________。
③如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。如果A處呈綠色,可能的原因是____________。
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【題目】下圖a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。已知核糖體是由RKA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,則相關(guān)敘述正確的是
A. b在細(xì)胞核中經(jīng)縮合反應(yīng)合成丙
B. 豌豆葉肉細(xì)胞中的a含有5種堿基
C. DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D. 人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般不同,丙一般相同
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