下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( 。
A、能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子
B、細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為
C、沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
D、在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義,核酸的種類及主要存在的部位,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:1、細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,既需要載體蛋白的協(xié)助也需要消耗能量,主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量主要來自線粒體,因此能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子;
2、細(xì)胞核是DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所,核糖體是翻譯的場(chǎng)所,線粒體和葉綠體中均含有DNA和RNA是能自主復(fù)制的細(xì)胞器,DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì);
3、原核細(xì)胞沒有線粒體,進(jìn)行有氧呼吸的原核生物的有氧呼吸的場(chǎng)所是質(zhì)膜;植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞壁形成,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
解答: 解;A、細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子,A正確;
B、細(xì)胞核是DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所,核糖體是翻譯的場(chǎng)所,線粒體和葉綠體中均含有DNA和RNA,因此在細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為,B正確;
C、沒有線粒體的需氧原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞壁形成,高爾基體活動(dòng)加強(qiáng),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于有氧呼吸的過程和意義、細(xì)胞有絲分裂過程不同時(shí)期的特點(diǎn)及不同細(xì)胞器的功能的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該載體蛋白的作用體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性
B、該載體蛋白作用的結(jié)果是降低了細(xì)胞液的滲透壓
C、Na+逆濃度梯度進(jìn)入液泡的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
D、該機(jī)制是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,增強(qiáng)了植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族遺傳系譜圖.如果個(gè)體6與患有該遺傳病的女性結(jié)婚,則生育正常男孩的概率是( 。
A、
1
3
B、
5
6
C、
1
8
D、
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示由甲、乙、丙3個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu).神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A、甲神經(jīng)元興奮時(shí),乙、丙神經(jīng)元同時(shí)興奮
B、乙酰膽堿和5一羥色氨酸都與突觸后膜相同的受體結(jié)合
C、若神經(jīng)性蛇毒與乙酰膽堿受體發(fā)生不可逆的結(jié)合,則對(duì)乙神經(jīng)元起抑制作用
D、若用某種藥物抑制乙神經(jīng)元上的Ca2+通道,則甲、丙兩個(gè)神經(jīng)元都無膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、種子曬干時(shí)丟失了自由水
B、在蛋白質(zhì)的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
C、人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢
D、冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)開啟生物科學(xué)的大門,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)或研究方法的描述中正確的是(  )
A、利用高倍顯微鏡可以觀察葉肉細(xì)胞中葉綠體的基粒
B、用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑
C、用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素
D、人工設(shè)計(jì)、制作生態(tài)缸時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2是某家族患甲。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)和乙。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)兩種遺傳病的系譜圖,圖3表示圖2家族中一些個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體(其中一對(duì)為性染色體)形態(tài)及乙病致病基因在染色體上的位置.分析回答:

(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是
 

(2)染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中發(fā)病趨勢(shì)的原因是
 

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選取圖1中的
 
遺傳病進(jìn)行調(diào)查.
(4)已知圖2中Ⅱ-6不帶致病基因,且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦均不帶有對(duì)方家族的致病基因.Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是
 
.若Ⅳ-13與一表現(xiàn)正常的女性婚配(人群中100個(gè)人中有一個(gè)甲病患者),則生出患甲病后代的概率是
 
.Ⅱ-10個(gè)體所患的病屬于圖1中的
 

(5)圖3中B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為
 
,圖3所示細(xì)胞的
 
圖可能在圖2的Ⅰ-3體內(nèi)存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為具有兩種單基因遺傳病的某家族系譜圖,甲病的致病基因用A或a表示,乙病的致病基因用B或b表示.據(jù)此回答下列問題:
(1)由系譜圖可知,甲病為
 
染色體上的
 
性遺傳;乙病為
 
染色體上的
 
性遺傳。-5的基因型可表示為
 

(2)若Ⅱ-7為純合子,Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是
 

(3)若乙病患者在人群中的概率為1%,Ⅲ-10與一個(gè)不患乙病的男性婚配,生一個(gè)患有乙病的孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基丁酸(GABA)是哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中重要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì).在人體大腦皮層、海馬、丘腦和小腦中廣泛存在.GABA可抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮,對(duì)腦部具有安定作用,進(jìn)而促進(jìn)放松和消除神經(jīng)緊張.其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖1,作用原理如圖2:

根據(jù)上述材料回答下列有關(guān)問題:
(1)GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在
 
內(nèi),以防止被細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)其他酶系所破壞.當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),GABA釋放,并與位于
 
上的GABA受體結(jié)合,該受體是膜上某些離子的通道,當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使
 
(陰離子、陽離子)內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生.
(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活.研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的含量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于
 
,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.
(3)請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證GABA具有抑制興奮傳導(dǎo)的作用.
實(shí)驗(yàn)材料:兩個(gè)臨時(shí)剝制的兔神經(jīng)-肌肉標(biāo)本、放電裝置、培養(yǎng)皿、生理鹽水、GABA、氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶.
實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果:
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào)1(實(shí)驗(yàn)組)、2(對(duì)照組),加入等量的
 
,分別將兩個(gè)神經(jīng)-肌肉標(biāo)本浸泡在1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿中.
②電刺激神經(jīng)-肌肉標(biāo)本,肌肉收縮并及時(shí)舒張.
③在1號(hào)培養(yǎng)皿中加入適量GABA溶液和氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶.在2號(hào)培養(yǎng)皿中加入
 

④一段時(shí)間后,同時(shí)對(duì)
 

⑤觀察標(biāo)本的情況:1號(hào)和2號(hào)標(biāo)本分別表現(xiàn)為
 

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