【題目】圖是細(xì)胞生物膜系統(tǒng)及有關(guān)功能的概念圖。下列對其敘述正確的是

A．結(jié)構(gòu)①④⑤⑦均具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B．與分泌蛋白形成、分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)有③⑤⑥⑦和⑧

C．⑥⑨ 結(jié)構(gòu)類似，膜上分布有與ATP 的形成有關(guān)的酶

D．高等植物各器官的活細(xì)胞中均含有上述所有生物膜

【答案】B

【解析】結(jié)構(gòu)①、④、⑤均具有雙層膜，A錯誤；分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（⑥）進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體（⑧）進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡（⑦）→細(xì)胞膜（③），整個過程還需要線粒體（⑤）提供能量，B正確；光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸能產(chǎn)生ATP，則⑨、（11）的膜上分布有與ATP的形成有關(guān)的酶，C錯誤；高等植物各器官的活細(xì)胞中不一定都含有上述所有生物膜，如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關(guān)鍵的一步．而這除需要必備的營養(yǎng)和一些刺激因素外，還需要有起誘導(dǎo)作用的物質(zhì)，它是（ ）

A．銅、鋅等微量元素 B．細(xì)胞分裂素和生長素

C．蔗糖和葡萄糖 D．維生素和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述不正確的是

A．漿細(xì)胞通過胞吐分泌抗體依賴于細(xì)胞膜的流動性

B．細(xì)胞中所有需能的生命活動都是由ATP直接供能

C．甲狀腺激素受體和溶菌酶可在人體同一種細(xì)胞中產(chǎn)生

D．激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)必須與特定的分子結(jié)合才能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)的特點是(　　)

①細(xì)胞貼壁　

②有絲分裂　

③分散生長　

④接觸抑制　

⑤減數(shù)分裂

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：

據(jù)上圖可知，下列有關(guān)說法正確的是

A．反應(yīng)①②③④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行

B．糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為呼吸作用產(chǎn)生水

C．反應(yīng)①②必須在有氧條件下進(jìn)行

D．上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑；某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細(xì)胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗探究,結(jié)果如下表。請回答:

（1）本實驗需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,制作過程中根尖解離需要用到的試劑是 。實驗中, 該試劑的作用是 ；要用龍膽紫溶液染色，龍膽紫溶液屬于 性染料,能夠使細(xì)胞中的 著色。

（2）如圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像,箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的 期。

（3）實驗結(jié)果顯示,與對照組相比,當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1．0 mmol·L-1時,在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對 。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠 ,導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極。

（4）實驗結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于一對相對性狀的是

A. 狗的卷毛與白毛 B. 豌豆的紅花與桃樹的白花

C. 人的單眼皮與卷發(fā) D. 大麥的高稈與矮稈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組實驗結(jié)果將出現(xiàn)性狀分離

A．BB×Bb B．BB×BB

C．Bb×Bb D．bb×bb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆非常適合于做遺傳實驗的材料，因為豌豆

A．是嚴(yán)格的自花傳粉植物 B．性狀不多品種也少

C．生長整齊便于人工控制 D．性狀具有顯隱性之分

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同步練習(xí)冊答案