10.據(jù)圖回答下列問題:

(1)乙圖是一個單細胞生物結構示意圖,通過觀察我們可以判斷該生物BC.
A.一定是生產(chǎn)者  B.細胞內(nèi)有染色體   C.一定不是原核細胞   D.有細胞壁是植物
(2)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是甲.判斷的主要依據(jù)為甲沒有以核膜為界限的細胞核,而乙有.
(3)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA分子.
(4)甲中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物.而藍藻雖然沒有葉綠體,但由于含有藻藍素和葉綠素,因此是能進行光合作用的自養(yǎng)生物.

分析 分析題圖:甲細胞不含核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞);乙細胞含有成形的細胞核,屬于真核細胞(變形蟲).

解答 解:(1)乙圖細胞有成形的細胞核,屬于真核細胞,其細胞中含有染色體;該細胞不含細胞壁和葉綠體,但含有中心體,屬于動物細胞,是異養(yǎng)型生物,一定不是生產(chǎn)者.
(2)甲沒有以核膜為界限的細胞核,而乙有,因此甲屬于原核細胞,乙屬于真核細胞.
(3)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA分子.
(4)甲為細菌,絕大多數(shù)細菌是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物.藍藻雖然沒有葉綠體,但由于含有藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物.
故答案為:
(1)BC
(2)甲    甲沒有以核膜為界限的細胞核,而乙有
(3)都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA分子
(4)腐生     異養(yǎng)    藻藍素   葉綠素   自養(yǎng)

點評 本題結合題圖,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合圖中信息準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.

(1)圖中食物網(wǎng)較簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差,其抵抗力穩(wěn)定性也相應較低.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行.
(2)如果圖中草能提供50 00kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是5kJ和200kJ.若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會增加.若外來生物入侵該區(qū),則會導致該草原的生物多樣性(或物種多樣性)銳減或喪失.
(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競爭.若某年兔種群的K值為800只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?00只.用標志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時,若部分標記個體遷出,則導致調(diào)查結果偏高(填“偏高”或“偏低”).
(4)草原干旱時,兔攝取水分減少,體內(nèi)細胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進而引起腎小管、集合管對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷(它們分別足合成DNA和RNA的原料),分別處理活的洋蔥根尖,編號A組和B組,1小時后檢測A、B兩組根尖細胞中的放射性.據(jù)此回答下列問題:
(1)細胞利用3H標記的胸苷合成DNA的過程發(fā)生在細胞周期的分裂間期,該DNA分子的主要載體是染色體.
(2)A組根尖有放射性的部位是分生區(qū)細胞(填“分生區(qū)細胞”或“所有活細胞”).洋蔥體細胞的染色體數(shù)是16條,請推測一個細胞進行一次DNA復制后,該細胞有絲分裂后期被標記的染色體有32條.
(3)B組根尖有放射性的部位是所有活細胞(填“分生區(qū)細胞”或“所有活細胞”);判斷的理由是活細胞要進行蛋白質(zhì)的合成,在轉(zhuǎn)錄時細胞需要吸收尿苷合成RNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.長跑比賽中,運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變.下列說法不正確的是( �。�
A.運動過程中汗腺分泌增加,散熱增強,該過程的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
B.運動過程中骨骼肌細胞的直接供能物質(zhì)是葡萄糖
C.當血糖含量降低時,腎上腺細胞的分泌功能增強
D.運動過程中機體會大量出汗,腎小管、集合管重吸收水分的能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結構的放大圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中①代表促甲狀腺激素釋放激素,正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此中調(diào)控機制屬于負反饋調(diào)節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,圖甲中的②分泌量增加的同時腎上腺的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝,二者與靶細胞結合起作用后被滅活.
(3)圖甲中的胰島A細胞、胰島B細胞分別分泌胰高血糖素和胰島素,它們的作用相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.
(4)若圖乙中細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢�;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示,圖丙②中的液體為組織液.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關基因與性狀的關系敘述中,不正確的是(  )
A.生物的性狀是由基因與環(huán)境共同作用的結果
B.表現(xiàn)型相同,則基因型不一定相同
C.基因型相同,則表現(xiàn)型一定相同
D.基因通過合成蛋白質(zhì)來直接或間接的控制生物的性狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結果。請根據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結果( )

A.溫度 B.pH C.淀粉溶液量 D.唾液量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是人體成熟紅細胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量比較,不正確的是( )

A. 魚滕酮可能抑制K+的載體的生理功能,而不影響Mg2+載體的生理功能

B. 烏本苷可能抑制K+載體的生理功能,而不影響Mg2+載體的生理功能

C. 魚滕酮可能抑制ATP的合成,從而影響K+和Mg2+的運輸

D. 正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動運輸進入紅細胞

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于高等動植物連續(xù)分裂細胞的細胞周期的敘述,正確的是( �。�
A.用秋水仙素處理細胞群體,M期細胞的比例會增加
B.G2期細胞的染色體數(shù)目和細胞核DNA含量已增加一倍
C.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細胞,不影響其進入S期

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同步練習冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炶鈧繂鐣烽锕€唯闁挎棁濮ら惁搴♀攽閻愬樊鍤熷┑顔炬暬閹虫繃銈i崘銊у幋闂佺懓顕崑娑氱不閻樼粯鈷戠紒瀣皡閺€缁樸亜閵娿儲顥㈡鐐茬墦婵℃瓕顦柛瀣崌濡啫鈽夊▎蹇旀畼闁诲氦顫夊ú鏍ь嚕閸洖绠為柕濞垮労濞撳鎮归崶顏勭处濠㈣娲熷缁樻媴閾忕懓绗℃繛鎾寸椤ㄥ﹤鐣烽弶搴撴婵ê褰夌粭澶娾攽閻愭潙鐏﹂懣銈嗕繆閹绘帞澧涚紒缁樼洴瀹曞崬螣閸濆嫷娼旀俊鐐€曠换鎺楀窗閺嵮屾綎缂備焦蓱婵挳鏌ら幁鎺戝姢闁靛棗锕娲閳哄啰肖缂備胶濮甸幑鍥偘椤旇法鐤€婵炴垶鐟﹀▍銏ゆ⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆戠矆閸愨斂浜滈柡鍥ф濞层倝鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋款儐閸旀瑩寮诲☉妯锋瀻闊浄绲炬晥闂備浇顕栭崰妤呮偡瑜忓Σ鎰板箻鐎涙ê顎撻梺鍛婄箓鐎氱兘鍩€椤掆偓閻倿寮诲☉銏犖╅柕澹啰鍘介柣搴㈩問閸犳牠鈥﹂柨瀣╃箚闁归棿绀侀悡娑㈡煕鐏炲墽鐓紒銊ょ矙濮婄粯鎷呴崨闈涚秺瀵敻顢楅崒婊呯厯闂佺鎻€靛矂寮崒鐐寸叆闁绘洖鍊圭€氾拷