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下列有關人體內環(huán)境各種化學成分和理化性質的敘述，正確的是

A. 外界環(huán)境因素的穩(wěn)定及人體各器官、系統(tǒng)的活動是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎

B. “攝入過咸食物→……→細胞外液滲透壓相對恒定”這一過程只涉及體液調節(jié)

C. 外界溫度的變化也會影響內環(huán)境中胰高血糖素和胰島素含量的變化

D. 蛋白質分解成氨基酸只能在消化道中進行，不能在內環(huán)境或細胞內進行

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省眉山市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結構及功能的敘述，正確的是

A. 細菌經主動運輸跨膜運輸物質時需線粒體提供ATP

B. 膜的組成成分可由囊泡從內質網轉移至高爾基體上

C. 生物膜與生物體內信息傳遞有關而與能量轉換無關

D. 細胞核是細胞的遺傳信息庫但細胞代謝不受其控制

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省省級名校大聯(lián)考高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片40片，抽去葉肉細胞間隙的氣體，平均分為4組，分別不同處理，如圖，這四個處理中，沉入底部的小圓形葉片上浮所需要的平均時間最短的是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某轉基因奶牛的培育過程，①~⑨為不同的過程，a-d為胚胎的不同結構。根據所學知識回答下列問題：

(1)過程①和過程②分別是__________和__________。過程③構建基因表達載體時，所用的工具酶是__________。

(2)若過程⑦為體外受精，過程⑤要得到較多的卵母細胞，通常需要用__________激素處理良種奶牛，過程⑥得到的精子需要進行__________處理。

(3)過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括__________、無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、

核苷酸等物質。若對該過程得到的胚胎的[ ]__________進行均等切割，將會得到多頭同種基因型的轉基因奶牛。

(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉基因奶牛，應將抗原基因轉移到受體細胞的__________上；一般通過DNA分子雜交技術用__________作為探針對目的基因檢測。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某棄耕大豆田地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬組成，某生態(tài)學家通過調查得知，田鼠種群密度為80只/hm2。調查時，他在，1hm2范圍內，第一次捕獲標記40田鼠，第二次捕獲30只。下列相關敘述正確的是

A. 該棄耕地農田生態(tài)系統(tǒng)的生產者主要為植物，次級消費者為鼬

B. 棄耕農田里發(fā)生初生演替，和棄耕前相比該棄耕地群落結構發(fā)生了改變

C. 該生態(tài)學家第二次捕獲的田鼠中，有標記的田鼠有20只

D. 若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則估算的種群密度大于80只/hm2

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物遺傳物質的敘述，錯誤的是

A. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質

B. 噬菌體感染大腸桿菌實驗能說明“作為遺傳物質能夠指導蛋白質合成”

C. 遺傳物質復制過程中均會發(fā)生的堿基配對是：A—T、C—G

D. 利用酶的專一性可探究某未知病毒的遺傳物質是DNA還是RNA

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科目：高中生物 來源：貴州省貴陽市2017屆高三下學期第五次適應性考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

器官移植在當今的疾病治療中普遍被應用，但在全世界的臨床醫(yī)學上普遍存在供體器官不足和器官移植后發(fā)生免疫排斥反應問題。為了解決上述問題，人們提出了很多設想。請根據所學知識回答下列問題：

（1）器官移植發(fā)生的免疫排斥反應屬于__________（填“體液免疫”或“細胞免疫”）。__________的應用大大提高了器官移植的成功率，給需要進行器官移植的患者帶來了福音。

（2）現(xiàn)代醫(yī)學證明，可從新生兒劑帶血中分離出細胞，若將來需進行器官移植，可通過培養(yǎng)該類細胞并加入__________因子以培育出人造組織器官，用于自身移植，這樣可避免免疫排斥反應。

（3）借助核移植技術獲得器官：哺乳動物核移植可以分為____________核移植（比較容易）和體細胞核移植（比較難）。對于需要進行器官移植的成年患者，可取出病人正常的體細胞，進行細胞培養(yǎng)，將其注入處于____________期的去核卵母細胞中，通過電刺激方法使兩細胞融合，然后用物理或化學方法激活受體細胞，使____________發(fā)育成器官，由于核基因來自于病人自身，所以器官移植后也不會發(fā)生免疫排斥反應。

（4）為了擴大器官供體的來源，科學家試圖利用基因工程手段抑制或祛除抗原決定基因，再利用克隆技術，培育出沒有免疫排斥反應的豬器官，從而解決供體短缺問題。獲得該轉基因豬的核心步驟是__________，在該過程中，能驅動基因轉錄出mRNA的是_______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖遺傳系譜中有甲、乙兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲。已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因，下列判斷錯誤的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲

B. 圖中Ⅱ6和Ⅱ5再生一個表現(xiàn)正常的孩子的概率為9/16

C. Ⅲ11號攜帶甲致病基因的概率比Ⅲ12號攜帶乙致病基因的概率大

D. Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼患男孩的概率和兩病兼患女孩的概率一樣

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省雅安市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究所的研究人員將生長激素基因通過質粒介導進入大腸桿菌細胞內，來表達這產生生長激素。己知質粒中存在兩個抗性基因：A是抗鏈霉素基因，B是抗青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而

大腸桿菌不帶有任何抗性基因，下列敘述錯誤的是

A. 大腸桿菌可能未導入質粒

B. 導入大腸桿菌的可能是重組質粒，也可能是質粒

C. 可用含靑霉素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒

D. 在含青霉素培養(yǎng)基中不能生長，但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長的可能是符合生產要求的大腸桿菌

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