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【題目】某研究小組逐年對一片長著馬尾松和山毛櫸的針、闊葉混交林中兩個樹種的存有量進行統(tǒng)計,并把馬尾松存有量與山毛櫸存有量的比值記為C,結果如下圖曲線。下列有關分析錯誤的是

A. 兩樹種處于競爭關系的年份段是0b

B. 兩樹種處于平衡狀態(tài)的年份段是bc

C. a年的優(yōu)勢樹種是馬尾松,d年的優(yōu)勢樹種是山毛櫸

D. 0e年中該群落的物種豐富度可能發(fā)生了改變

【答案】A

【解析】長著馬尾松和山毛櫸的針、闊葉混交林中兩個樹種一直處于競爭關系,A項錯誤;兩樹種bc年份段存有量比值為1,處于平衡狀態(tài),B項錯誤;a年的C值大于1,說明優(yōu)勢樹種是馬尾松,d年的C值小于1,說明優(yōu)勢樹種是山毛櫸,C項錯誤;0e年中馬尾松數量減少,可能導致與之有食物關系的其他生物消失,該群落的物種豐富度可能發(fā)生了改變,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物置于密閉的容器中,測量其CO2的吸收量與光照強度、溫度等的關系,結果如圖所示。請分析回答下列相關問題:

(1)A點時該植物產生ATP的細胞器是___________,且與17℃相比,22℃條件下呼吸速率更__________(填“大”或“小”)。

(2)B點時光合速率___________呼吸速率;當植物缺鎂時,B點向___________移,E點向___________移。

(3)C、D兩點C02吸收量相同,兩點光合作用合成有機物的量___________(填“不同”或“相同”),限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是___________。

(4)由上述實驗得到啟示:陰雨天為了提高大棚蔬菜的產量,可適當______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現流程示意圖。請據圖分析,正確的選項是 ( )

A. 基因是有遺傳效應的DNA片段,原核生物只有擬核才有基因

B. 基因控制蛋白質的合成,蛋白質是生命活動的體現者。而一些非蛋白質(如固醇類等)的合成不受基因的控制

C. ②過程可以結合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯。①②過程中都存在堿基互補配對

D. ①為轉錄,某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過“—脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖—”連接的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、纖維素和糖原的共同點是

A. 都是細胞內儲存能量的主要物質 B. 都含有C、H、O、N四種元素

C. 基本組成單位都是五碳糖 D. 基本組成單位都是六碳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進行觀察質壁分離及復原的實驗過程中,有幾種實驗材料供選擇,你認為質壁分離現象明顯的細胞是

A. 具有紫色液泡的洋蔥表皮細胞 B. 透明的洋蔥表皮細胞

C. 口腔上皮細胞 D. 洋蔥根尖中既小且方的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最可能構成細胞膜的一組元素是

ACH、O、N

BCH、O

CCH、OP

DC、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進行雜交,對其子代表現型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計,結果如圖所示:(黃、綠用Y、y表示,圓、皺用R、r表示)
(1)親本的基因型:黃色圓粒豌豆是 , 綠色圓粒豌豆是
(2)雜交后代有種表現型,各種表現型及其在總數中所占比例是
(3)雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的數量占總數的
(4)雜交后代中,重組類型所占比例是 , 其中雙隱性類型占

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鎘(Cd)是一種毒性很大的重金屬元素,現以洋蔥為材料探究外源鈣能否緩解鎘對植物的傷害。

(1)實驗步驟:

①在室溫條件下,用自來水培養(yǎng)洋蔥鱗莖若干,待剛長出葉片后,選取160株生長狀況一致的洋蔥幼苗平均分成若干組并依次編號,每組________株。

②將每組鎘處理和鈣處理均分為不處理、低濃度、中濃度、高濃度,濃度組合如下表,其他培養(yǎng)條件相同且適宜。

組別

鎘處理(μmol/L)

0

10

100

300

鈣處理(μmol/L)

0

A1

B1

C1

D1

0.1

A2

B2

C2

D2

1

A3

B3

C3

D3

10

A4

B4

C4

D4

③兩周后,分別______________________________________.

(2)根據實驗結果繪制柱形圖(如下圖),由圖可知:

①能夠說明鎘能抑制洋蔥的生長,且隨著鎘濃度的升高,抑制作用逐漸增強的實驗組別有_______________。

②在低鎘濃度條件下,外源鈣對洋蔥的生長___________;在高鎘濃度條件下,鈣濃度為__________時降低細胞對鎘吸收的效果最顯著。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過分析,發(fā)現甲、乙兩個生物細胞中的DNA含量完全相同,四種堿基的數量也分別相同下列各項均為對此現象的解釋,其中正確的是

A這兩個生物的遺傳信息必定相同

B這兩個生物的DNA分子數量相同

C這兩個生物的性狀相似

D還不足以作出以上判斷

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