a和A、b和B、c和C各是一對(duì)同源染色體，下列哪四個(gè)精子來自同一個(gè)精原細(xì)胞（   ）
A．a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC                B．AbC、aBc、abc、abc
C．a(chǎn)BC、Abc、abc、abc                 D．a(chǎn)bc、abC、aBc、aBc

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆江西省師大附中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

選材是做實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。果蠅和豌豆都是良好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。圖甲表示豌豆的部分染色體，R、r是決定豌豆粒形(圓和皺)的等位基因，Y、y是決定種皮顏色(黃和綠)的等位基因。圖乙表示果蠅的體細(xì)胞染色體圖解，其中A和a、B和b、C和c、D和d分別表示四對(duì)等位基因。下列說法錯(cuò)誤的是（   ）

A．孟德爾選取豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料，主要是因?yàn)橥愣故情]花傳粉植物，具有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀
B．基因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉，從而能夠有效保留水分，這一事實(shí)說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C．在圖乙中，用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律
D．由圖乙知，該果蠅為雄果蠅，屬于二倍體

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽一中高一下學(xué)期第二次階段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如果精原細(xì)胞有三對(duì)同源染色體，A和a、B和b、C和c，下列哪四個(gè)精子是來自同一個(gè)精原細(xì)胞的   (    )
A．a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC          B．AbC、aBC、Abc、abc
C．AbC、Abc、abc、ABC          D．a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省漳州市康橋?qū)W校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某精原細(xì)胞有三對(duì)同源染色體A和a、 B和b、 C和c，下列哪四個(gè)精子來自同一個(gè)精原細(xì)胞（  ）

A.  aBc、 AbC、 aBc、 AbC             B.  AbC、 aBC、 abc、 abc

C． AbC、 Abc、 abc、ABC              D.  abC、 abc、aBc、ABC

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如某精原細(xì)胞有三對(duì)同源染色體A和a、B和b、C和c，下列哪四個(gè)精子可能是來自于一個(gè)精原細(xì)胞的

A．a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC   B．AbC、aBC、abc、abc

C．AbC、Abc、abc、ABC   D．a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選材是做實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。果蠅和豌豆都是良好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。圖甲表示豌豆的部分染色體，R、r是決定豌豆粒形(圓和皺)的等位基因，Y、y是決定種皮顏色(黃和綠)的等位基因。圖乙表示果蠅的體細(xì)胞染色體圖解，其中A和a、B和b、C和c、D和d分別表示四對(duì)等位基因。下列說法錯(cuò)誤的是（   ）

A．孟德爾選取豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料，主要是因?yàn)橥愣故情]花傳粉植物，具有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀

B．基因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉，從而能夠有效保留水分，這一事實(shí)說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

C．在圖乙中，用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律

D．由圖乙知，該果蠅為雄果蠅，屬于二倍體

 

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