某同學(xué)欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能.請你幫助設(shè)計一個簡易的實驗.
(1)選擇人體的
 
作為獲取細胞膜純凈物的來源.
A.成熟的紅細胞  B.神經(jīng)細胞  C.白細胞 D.口腔上皮細胞
選擇該細胞做為實驗材料的原因是
 

(2)將選取的上述材料放入
 
中,由于
 
作用,一段時間后細胞將破裂.
(3)再用
 
法獲得純凈的細胞膜,上清液中含量最多的有機物是
 
,這種物質(zhì)的特征是在氧氣濃度高的地方與氧氣
 
,在氧氣濃度低的地方與氧氣
 
,因而使紅細胞具有
 
功能.
(4)將膜成分分離提純后,用
 
試劑可以鑒定蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是
 

(5)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分,如表:
物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%)(主要是磷脂) 糖類(%)
變形蟲細胞膜 54 42 4
小鼠肝細胞膜 44 52 4
人紅細胞膜 49 43 8
線粒體內(nèi)膜 76 24 0
菠菜葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)膜 70 30 0
①依據(jù)如表數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細胞膜與細胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是:
 
;
②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有:
 
考點:細胞膜的制備方法,細胞膜的成分
專題:
分析:選哺乳動物成熟的紅細胞作實驗材料的原因
 (1)動物細胞沒有細胞壁,不但省去了去除細胞壁的麻煩,而且無細胞壁的支持、保護,細胞易吸水漲破.
 (2)哺乳動物和人成熟的紅細胞,沒有細胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細胞器,易用離心分離法得到不摻雜細胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細胞膜.
 (3)紅細胞數(shù)量大,材料易得.
解答: 解:(1)獲得純凈的細胞膜要選擇人的成熟紅細胞,因為該細胞除了細胞膜,無其他各種細胞器膜和核膜的干擾,能獲得較為純凈的細胞膜.
(2)紅細胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂,其中的內(nèi)容物混合在一起,通過離心的方法可提取純凈的細胞膜.
(3)再用離心法獲得純凈的細胞膜,上清液中含量最多的有機物是血紅蛋白,特征是在氧氣濃度高的地方與氧氣 結(jié)合,在氧氣濃度低的地方與氧氣分離,使紅細胞具有運輸氧氣功能.
(4)用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色.
(5)上表數(shù)據(jù)顯示細胞膜與細胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是都有磷脂和蛋白質(zhì),化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別是細胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外,還有少量的糖類,而細胞器膜則不含糖類;細胞器膜蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低.
故答案為:
(1)A  除細胞膜外無其它膜結(jié)構(gòu)
(2)蒸餾水(清水) 滲透
(3)離心  血紅蛋白 結(jié)合 分離   運輸氧氣
(4)雙縮脲  紫色
(5)主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成    細胞器膜蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低或蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同或細胞膜都含糖而細胞器膜不含糖(其它合理答案均給分)點評:
點評:本題考查細胞膜的提取相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是( 。
A、纖維素與果膠是植物細胞壁的主要成分
B、核酸是生命活動的主要承擔者
C、蛋白質(zhì)是一切生物的遺傳物質(zhì)
D、糖類是細胞膜的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程;圖2是某種植物一天中C02釋放量(相對值)的曲線圖.請回答
(1)圖1中發(fā)生在線粒體的生理過程有
 
,發(fā)生在生物膜上的生理過程有
 
.(填序號)
(2)某光照強度時,增大C02濃度對光合速率影響不大,原因是在這種條件下,圖1中的
 
  (填序號)過程產(chǎn)生的
 
較少.
(3)圖2中a曲線代表的生物在6時到12時C02釋放量急劇下降的原因是
 
.在此過程中,若突然停止供給C02,葉綠體中ATP合成速率在一定時間內(nèi)會
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有研究者用玉米胚芽鞘作為實驗材料研究生長素(IAA)對植物生長的影響,設(shè)計了兩組實驗:
甲組:將切除的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上(圖1),一段時間后移去尖端,將瓊脂塊切成體積相等的若干個方塊,將方塊以不對稱的方式放在除去尖端的胚芽鞘上,實驗保持在完全黑暗處進行12小時.每個胚芽鞘彎曲的角度以圖2的方法測量,并計算平均值.每次放入等面積、等體積瓊脂塊中的胚芽鞘尖端數(shù)量不同,這樣重復(fù)上述過程.記錄實驗結(jié)果,如圖3所示.乙組:用人工配置的含有不同濃度IAA的瓊脂塊代替胚芽鞘尖端進行與實驗1相同的操作.實驗的結(jié)果如圖4所示.
(1)當甲組瓊脂塊中胚芽鞘尖端超過10個時,請預(yù)測胚芽鞘彎曲角度的變化趨勢:
 

(2)實驗要在完全黑暗處進行,是為了避免
 
等無關(guān)變量對實驗的影響.
(3)根據(jù)圖4,乙組的結(jié)果表明:在0μmol?L-1~1.2μmol?L-1濃度范圍內(nèi)隨著IAA濃度升高,
 

(4)根據(jù)圖3、圖4,兩種實驗條件下的最大彎曲分別為
 
度、
 
度.
(5)生長素對植物生長的影響具有兩重性,即:
 

以上兩組實驗?zāi)芊裼糜隍炞C植物生長素的兩重性甲組
 
.(能/不能) 乙組
 
.(能/不能)
分析原因:甲組
 
.乙組
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將來自生理狀態(tài)相同的某植物葉片大量的葉肉細胞,平均放人裝有不同濃度的蔗糖溶液的大錐形瓶中,每一個瓶中安放一個CO2傳感器來監(jiān)測在相同適宜的條件下瓶中CO2濃度的變化,實驗結(jié)果如表所示,請據(jù)此回答:
蔗糖濃度(mol?L-1 0.05    0.2 0.4   0.6   0.8 1.0
CO2的濃度(ppm) 800    500 800  1000  1200 1500
(l)葉肉細胞光合作用強度達到最大后,隨著蔗糖濃度升高,葉肉細胞的光合作用強度
 
,從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 
.與葉肉細胞的滲透作用密切相關(guān)的細胞器是
 
,葉肉細胞進行滲透作用的半透膜是
 
,是
 
,由
 
三部分組成的.
(2)若要研究光照強度對蔗糖溶液中葉肉細胞光合作用強度的影響,最好將葉肉細胞放在濃度為
 
的蔗糖溶液中,原因是
 

(3)除蔗糖濃度外,如果分別改變?nèi)~肉細胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細胞的光合作用強度,前者的作用是
 
,后者的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜.為探究其原因,某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,在溫度不同,而其他條件相同的情況下處理30min后,測定其還原糖的含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見下表:
處理溫度(℃)0102030405060708090
甘薯還原糖(mg/g)22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6
(1)由表可見,溫度為
 
時甘薯還原糖含量最高,這是因為
 

(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是
 

(3)為了驗證馬鈴薯不含還原糖的原因,請完成以下實驗.
實驗原理:
 

 

備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),二苯胺試劑,斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液等.
驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,在B管中加入等量的馬鈴
薯提取液.
第二步:70℃水浴保溫2min后,在A、B兩支試管中各加入
 

第三步:70℃水浴保溫Smin后,在A、B兩支試管中再各加入
 

第四步:
 

若實驗結(jié)果為
 
,則說明你對(2)問題的解釋是正確的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以光合作用最佳狀態(tài)時的光合作用強度為1,在其他條件穩(wěn)定的情況下,隨著葉片相對含水量的逐漸下降,光合作用強度的變化如圖所示.以下推斷合理的是( 。
A、葉片含水量與光合作用強度成正比
B、葉片含水量與光合作用強度成反比
C、葉片含水量不足時,CO2的利用會減少
D、葉片含水量充足時,CO2的利用會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗的敘述,正確的是( 。
A、在觀察洋蔥根尖分生區(qū)的有絲分裂實驗中,會看到細胞板向四周擴展形成細胞壁
B、不同濃度的生長素類似物處理插條,生根效果可能相同
C、探究加酶洗衣粉的最適溫度時,溫度梯度應(yīng)設(shè)置為當?shù)匾荒晁募镜钠骄鶞囟?/span>
D、滲透作用的演示實驗中,當?shù)怪玫穆┒分幸好娌辉偕仙龝r,水分子停止移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)RNA的敘述錯誤的是(  )
A、有些生物中的RNA具有催化作用
B、RNA是由脫氧核苷酸連接而成
C、RNA含有4種堿基
D、RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案