【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是

A. 葉綠體內(nèi)的基粒和類囊體擴展了受光面積

B. 藍藻和水綿細胞相同之處是均在葉綠體中進行光合作用

C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大了酶的附著面積

D. 好氧細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸

【答案】B

【解析】

葉綠體內(nèi)的基粒由類囊體垛疊而成，增大了膜面積有利于捕獲光能，A正確；藍藻是原核生物，沒有葉綠體，B錯誤；線粒體擴大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大了酶的附著面積，C正確；好氧細菌是原核生物，沒有線粒體，含有有氧呼吸酶，也能進行有氧呼吸，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某新育小麥幼苗葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中C3在不同代謝過程中表示不同的化合物。圖2、3為研究人員分別測定的新育品種P1、P2與原種（對照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量結(jié)果�；卮鹣铝袉栴}。

⑴圖1中屬于光合作用的過程有____（ 填序號），生理過程中____（在a～e中選擇填空）發(fā)生在生物膜上。

a.①②③④⑤ b.②③④ c.①② d.④⑤ e.都沒有

⑵圖2的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在____相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積氧氣的釋放量。實際光合速率應(yīng)__（大于/小于/等于）圖中的測量值。

⑶由圖2、3可知，____的葉片光合作用能力最強，其主要原因可能是____。

⑷據(jù)圖比較新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率及變化趨勢____、____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費者

B．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的

C．物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)過程

D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒類毒素是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg劑量可毒死20億只小鼠。煮沸1或75℃下加熱5~10,就能使其完全喪失活性�？赡芤鹕矬w肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式。請據(jù)此回答下列問題。

(1)肉毒類毒素的化學本質(zhì)是________,可能由以下__________作為基本組成單位構(gòu)成。

①NH2-CH2-COOH

②NH2-CH2-CH2OH

③NH2-CH(COOH)-CH2-COOH

④NH2-CH(NH2)-CH2-COOH

⑤NH2-CH(COOH)-CH2SH

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是_____________________________。

(3)由圖可知,該片段被消化時要消耗________分子水，一分子肉毒類毒素至少含有________個氨基

(4)若組成肉毒類毒素的分子量為11256，它的基本組成單位平均分子量為128，那么這樣的基本組成單位一共有__________個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取合適的實驗材料是實驗?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵條件之一。某校甲、乙兩個生物興趣小組的同學為了探究教材中的相關(guān)實驗，從市場上買了白色洋蔥和幾包某品牌的高活性干酵母。

(1)甲組選用白色洋蔥進行如下實驗：

①為了驗證洋蔥根尖伸長區(qū)細胞中含有較少的脂肪：取新鮮的洋蔥根尖并作徒手切片，選取2-3片最薄切片放置在載玻片的中央，滴加蘇丹Ⅲ染色，并用50%的酒精洗去浮色后，在顯微鏡下觀察，結(jié)果幾乎觀察不到被染成橘黃色的顆粒，最可能的原因是____。

②取其鱗片葉外表皮進行“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗時，在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的O．3g/L的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是____；細胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是____。

③為了從鱗片葉的葉肉細胞中提取DNA，他們撕去鱗片葉的內(nèi)表皮和外表皮，剪碎后放入研缽內(nèi)，在進行研磨前，還需要加入__等物質(zhì)。

(2)乙組選用酵母菌作材料進行如下實驗：

①用活化后的酵母菌來探究呼吸方式，若用澄清的石灰水作為檢測試劑，則觀測的指標是____。

②為了探究酵母菌種群增長的最適溫度,在已知15～35℃溫度范圍內(nèi)繼續(xù)實驗，下圖為視野中觀察的實際結(jié)果，表為實驗過程記錄表 (單位：×106個/mL)：

則：

a.若使用的血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm，深度為0.1mm，按圖1來估計每ml活化液中含酵母菌的數(shù)目為____個（不考慮死活）。

b.請在答題卡的相應(yīng)位置，畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達到K值時的柱形圖____。

c.若其他條件保持不變，適當提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將____(選填“增加”“減小”或“保持不變”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲和眼蟲都是單細胞生物。右圖a→b→c表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程，據(jù)圖回答：

（1）②是剛形成的溶酶體，起源于①。溶酶體包含消化食物的水解酶，它們在_________合成后進入____________經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運到①。

（2）用吡羅紅甲基綠染色劑對變形蟲進行染色后放在光學顯微鏡下觀察，看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是____________。請判斷此時還能否看到上圖所示的過程并說明理由： _____________________

（3）眼蟲又稱裸藻，其細胞有眼點和鞭毛，無細胞壁，但有葉綠體可進行光合作用。無光條件下，通過體表吸收溶解于水中的有機物質(zhì)。故根據(jù)吸收的物質(zhì)其生物分類地位為一類介于_____________________之間的單細胞真核生物。

（4）變形蟲的生命活動離不開細胞核，請設(shè)計實驗加以證明，簡述實驗思路：_________。

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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞的說法中，正確的是（ ）

A. 鈉離子進出細胞一定是主動運輸 B. 水分通過滲透作用進出細胞

C. 葡萄糖進出細胞不可能是被動運輸 D. 激素一定不能進入靶細胞內(nèi)

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【題目】荒漠化是人類面對的環(huán)境問題之一，通過對沙漠的治理是沙漠變綠，物種增多，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 沙漠旅游、沙漠中草藥加工屬于生物多樣性的直接價值

B. 在沙漠變綠工程中，種群基因頻率不變

C. 在沙漠片過程中，群落結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D. 在沙漠變綠過程中，物種的豐富度增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸魚（主要捕食魚類）瀕臨絕跡，此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚（主要捕食螺）等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重），見下圖。

（1）浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這體現(xiàn)群落的_______結(jié)構(gòu)。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中各種魚類存在的作用是_______________________________________。

（3）上圖中曲線_____（填字母）代表去除鯉魚后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_______（填字母）。

（4）沉水植物對凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮，可采取_______的措施來增加沉水植物的種群密度。該措施實施后，湖泊中各生物的種群數(shù)量在較長時期內(nèi)能保持動態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是_____________。

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