[選做―現(xiàn)代生物科技專題]（14分）：下圖是將人的生長素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)培育“工程菌”示意圖，所用運(yùn)載體為質(zhì)粒A，已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A及其上面的基因，質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌B后，其上的基因得到表達(dá)。請回答：

            

（1）基因工程的操作程序主要包括四個(gè)步驟是             、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、                和目的基因的檢測。

（2）獲取目的基因的方法，一是______________________________________________；

二是_______________________________________________。

（3）如何使目的基因和質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒？_______________              。

（4）目前把重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌時(shí)，效率還不高，有的只導(dǎo)入普通質(zhì)粒A，只有極少數(shù)導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒，而大部分根本沒有導(dǎo)入質(zhì)粒。此處可通過如下步驟鑒別得到的細(xì)菌是否導(dǎo)入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒：將得到的細(xì)菌涂抹在一個(gè)含四環(huán)素培養(yǎng)基上，能夠生長的就導(dǎo)入了，反之則沒有。使用這種方法鑒別的原因是____________________。

（5）若把已導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的細(xì)菌放在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，將會發(fā)生________      　　　　　　　　　　　　現(xiàn)象。

 

（1）目的基因的獲取  將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

（2）從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因  人工合成基因

（3）先用一種限制性內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒，露出相對應(yīng)的黏性末端，再用DNA連接，酶使兩者的黏性末端結(jié)合

（4）普通質(zhì)粒A和重組質(zhì)粒都含有四環(huán)素抗性基因

（5）有的能生長，有的不能生長（ 導(dǎo)入普通質(zhì)粒A的細(xì)菌能生長，因其有抗氨芐青霉素的基因；導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌不能生長）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

選做題------現(xiàn)代生物科技專題：

如圖是連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)不同時(shí)期DNA含量（單位C）的測定結(jié)果。請據(jù)圖回答：

（1）完整的細(xì)胞周期從__________開始，到___________為止。

（2）細(xì)胞核膜開始解體，核仁逐漸消失，紡錘體形成是在___________。

（3）著絲點(diǎn)分裂，兩條染色單體分離在___________。

（4）從圖中可以發(fā)現(xiàn)，母細(xì)胞與子細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA分子的數(shù)量是穩(wěn)定的，其意義在于                              。

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科目：高中生物 來源： 題型：

選做題------現(xiàn)代生物科技專題：

如圖是連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)不同時(shí)期DNA含量（單位C）的測定結(jié)果。請據(jù)圖回答：

（1）完整的細(xì)胞周期從__________開始，到___________為止。

（2）細(xì)胞核膜開始解體，核仁逐漸消失，紡錘體形成是在___________。

（3）著絲點(diǎn)分裂，兩條染色單體分離在___________。

（4）從圖中可以發(fā)現(xiàn)，母細(xì)胞與子細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA分子的數(shù)量是穩(wěn)定的，其意義在于                              。

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科目：高中生物 來源： 題型：

選做題------現(xiàn)代生物科技專題：

如圖是連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)不同時(shí)期DNA含量（單位C）的測定結(jié)果。請據(jù)圖回答：

（1）完整的細(xì)胞周期從__________開始，到___________為止。

（2）細(xì)胞核膜開始解體，核仁逐漸消失，紡錘體形成是在___________。

（3）著絲點(diǎn)分裂，兩條染色單體分離在___________。

（4）從圖中可以發(fā)現(xiàn)，母細(xì)胞與子細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA分子的數(shù)量是穩(wěn)定的，其意義在于                              。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

(選做)【生物——現(xiàn)代生物科技專題】

1.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題：

材料一：經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題（如糧食問題、花卉苗木生產(chǎn)等），為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

⑴植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，它所依據(jù)的生物學(xué)原理是          。

⑵廣東順德陳村的蘭花、高洲的香蕉等植物的生產(chǎn)都可通過微型繁殖技術(shù)來提供試管苗，其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以                        ，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)無病毒種苗的大量繁殖。

⑶植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的原生質(zhì)體（或去壁）和              。

材料二：為大力發(fā)展我國奶牛養(yǎng)殖業(yè)，科學(xué)家們對育種途徑進(jìn)行了大膽探索，下圖為相關(guān)構(gòu)思過程：

⑷該過程所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植、胚胎分割、胚胎體外培養(yǎng)和             。

⑸目前使用的供體細(xì)胞一般都選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是                                              。

⑹在供體細(xì)胞與受體卵母細(xì)胞結(jié)合之前，先要去掉受體卵母細(xì)胞的核的原因是：

                                                 。

材料三：利用乳腺生物發(fā)生器生產(chǎn)出的人類胰島素，具有產(chǎn)量高、質(zhì)量好、成本低、易提取等優(yōu)點(diǎn)，該項(xiàng)技術(shù)的誕生可有效地緩解臨床上胰島素不足的難題，從而為糖尿病患者帶來福音。

⑺轉(zhuǎn)人的胰島素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人胰島素，在基因表達(dá)載體中，人胰島素基因的首端必須含有_________________。

 ⑻為了更多地生產(chǎn)出人胰島素，有人構(gòu)思采用胚胎分割技術(shù)，把一個(gè)胚胎分割成很多很多份數(shù)，進(jìn)而培育出大量相同的轉(zhuǎn)基因牛。你認(rèn)為這種方法可行嗎？為什么？

                                                              。

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