Question

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在驗(yàn)證生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)小麥幼苗的胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1時(shí)后，分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長(zhǎng)素（實(shí)驗(yàn)一）和 赤霉素（實(shí)驗(yàn)二）溶液中，同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照， 在23℃的條件下培養(yǎng)24小時(shí)后， 逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并整理成右圖：請(qǐng)分析并回答：

（1）生長(zhǎng)素和赤霉素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要 作用的一類化合物。

本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明： mg/L濃度的 溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。

（2）將切段浸泡在蒸餾水中1小時(shí)的目的是減少 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。要得到5種濃度的溶液，應(yīng)將生長(zhǎng)素和赤霉素溶解于 中，這體現(xiàn)了生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所要遵循的 原則。

（3）該生物興趣小組的同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，濃度為0．1mg/L的實(shí)驗(yàn)二所進(jìn)行的五次實(shí)驗(yàn)中，有一次的結(jié)果與其它四次有明顯差異，從而導(dǎo)致該濃度下的平均值偏差較大。你認(rèn)為在做原始記錄時(shí)，對(duì)該次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) （填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）舍棄。

（4）本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 （填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性， （填“能”或“不能”）證明生長(zhǎng)素和赤霉素具有協(xié)同作用。

Answer 1

【答案】(1)調(diào)節(jié) 1 赤霉素

(2)切段中內(nèi)源激素 含糖的磷酸鹽緩沖液 單一變量(單因子變量)

(3)不應(yīng)該 (4)不能 不能

【解析】（1）生長(zhǎng)素和赤霉素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物，并且是微量高效。由圖分析可知1mg/L濃度的赤霉素溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。

（2）將莖段浸泡在蒸餾水中1小時(shí)的目的是減少切段中內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。要得到5種濃度的溶液應(yīng)將生長(zhǎng)素和赤霉素溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，因?yàn)槭且院�糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照的，所以這體現(xiàn)的是生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所要遵循的單一變量原則。

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能進(jìn)行舍棄，因?yàn)檫@是真實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（4）本次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，因?yàn)榕c對(duì)照組相比都是促進(jìn)作用。也不能證明生長(zhǎng)素和赤霉素具有協(xié)調(diào)作用，因?yàn)闆]有共同使用赤霉素和生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)。