【題目】關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述，正確的是

A. 生物多樣性的間接價(jià)值明顯小于它的直接價(jià)值

B. 將其他受災(zāi)地的珍稀動(dòng)物遷入自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)

C. 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值

D. 捕食者的存在有利于維持物種多樣性 ，

【答案】D

【解析】

① 直接價(jià)值：是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值。

② 間接價(jià)值：是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用。

生物多樣性的間接價(jià)值大于直接價(jià)值。

A、生物多樣性的間接價(jià)值一般要大于它的直接價(jià)值，錯(cuò)誤；

B、將其他受災(zāi)地區(qū)的珍稀動(dòng)物遷入自然保護(hù)區(qū)屬于易地保護(hù)，就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等，這是最有效的保護(hù)措施，錯(cuò)誤；

C、對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的間接價(jià)值，錯(cuò)誤；

D、捕食者的存在有利于能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，有利于維持物種多樣性，正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是(　　)

A. 生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入

B. 自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高

C. 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的提高

D. 若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核中DNA復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是

A. DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

B. DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制

C. DNA復(fù)制過程需要核糖核苷酸、酶和ATP等

D. DNA復(fù)制過程中，解旋和復(fù)制是同時(shí)進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息的傳遞過程中，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. 核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

C. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板

D. 轉(zhuǎn)錄及翻譯所需的原料依次是核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞的分化程度越高，全能性越強(qiáng)

B. 癌細(xì)胞具有無限增殖的特點(diǎn)

C. 正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡

D. 幼年個(gè)體生長(zhǎng)需細(xì)胞增殖，成年后不需細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種小鼠的毛色由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因控制。已知B決定黑色毛，b決定褐色毛，C決定毛色存在，c決定毛色不存在（即白色）。其尾長(zhǎng)是由位于常染色體上的另一對(duì)基因控制的。

（1）現(xiàn)有一批基因型為BbCc的小鼠，雌雄個(gè)體隨機(jī)交配繁殖后，子代白色小鼠的基因型有______種，其中能穩(wěn)定遺傳的比例為______。

（2）若不考慮毛色性狀的遺傳，在研究中發(fā)現(xiàn)，一對(duì)長(zhǎng)尾的小鼠生出了一定數(shù)量的短尾小鼠。為了研究短尾小鼠的產(chǎn)生是因?yàn)椤八碾p親都是短尾基因的攜帶者”還是由于“在親本繁殖過程中發(fā)生了顯性突變”，請(qǐng)你來設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)思路：_______________________________________。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

Ⅰ．如果__________________________，則雙親都是隱性短尾基因的攜帶者。

Ⅱ．如果__________________________，則短尾小鼠的出現(xiàn)是由于在親本繁殖過程中發(fā)生了顯性突變?cè)斐傻摹?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“顏色反應(yīng)”是鑒定特定物質(zhì)的常用方法。下列敘述正確的是

A. 為檢測(cè)待測(cè)樣液中是否含有葡萄糖，可以使用斐林試劑檢測(cè)

B. 用蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ檢測(cè)組織切片內(nèi)的脂肪時(shí)，染色時(shí)間長(zhǎng)短不同

C. 若待測(cè)樣液中不含蛋白質(zhì)，則加入雙縮脲試劑后樣液顏色不變

D. 斐林試劑和雙縮脲試劑所含物質(zhì)種類不同，使用方法也不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)

B. 放能反應(yīng)釋放的能量?jī)?chǔ)存在ATP的兩個(gè)高能磷酸鍵中

C. ATP 是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶

D. 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是吸能反應(yīng)

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