【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如以該植株為父本，測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。有關(guān)表述不正確的是

A. 用該植株自交，后代出現(xiàn)性狀分離

B. 以該植株為材料進(jìn)行單倍體育種，只能得到白色純合體

C. 以該植株為母本，與基因型為Bb的正常父本雜交，后代表現(xiàn)為紅色：白色=3：1

D. 該植株在減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意，正常情況下該植株為父本產(chǎn)生的花粉粒有B、b兩種，由于一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉B不育，則該植株能產(chǎn)生的可育花粉只有b。以該植株為父本測(cè)交即與bb雜交，后代應(yīng)全表現(xiàn)為白色性狀，而后代中部分出現(xiàn)紅色性狀，排除基因突變的可能性，因?yàn)榛蛲蛔冾l率是很低，因而出現(xiàn)的數(shù)量極其少，達(dá)不到題干信息中要求的“部分”表現(xiàn)為紅色性狀的要求，因此這種變異最有可能來源為非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，據(jù)此答題。

A. 在以該植株為父本，測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀，最可能的原因是非姐妹染色單體之間是發(fā)生了交叉互換，即減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，缺失染色體上的B基因交換到正常染色體上，從而產(chǎn)生了帶有B基因的正常雄配子，所以用該植株自交，后代出現(xiàn)性狀分離，A正確；

B. 由于發(fā)生了交叉互換，所以以該植株為材料進(jìn)行單倍體育種，能得到白色純合體和紅色純合體，B錯(cuò)誤；

C. 以該植株為母本，可產(chǎn)生B和b兩種正常配子，與基因型為Bb的正常父本雜交，后代表現(xiàn)為紅色：白色=3：1，C正確；

D. 該植株很可能在減數(shù)第一次分裂前期同源染色體上非姐妹染色單體之間交叉互換，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，它的主要特點(diǎn)是（ ）
①能自主復(fù)制②不能自主復(fù)制③結(jié)構(gòu)很�、艿鞍踪|(zhì)
⑤環(huán)狀RNA⑥環(huán)狀DNA⑦能“友好”地“借居”
A.①③⑤⑦
B.②④⑥
C.①③⑥
D.②④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的生物群落及無機(jī)環(huán)境的碳流動(dòng)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A～D代表4種動(dòng)物．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是________．大氣中CO2的來源除圖中所示還包括________

（2）寫出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）：________．

（3）群落中4種動(dòng)物的分層現(xiàn)象與食物和________有關(guān)．

（4）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，各生物種群的數(shù)量均接近________值．若某種原因造成了生物C滅絕，其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，其原因是該生態(tài)系統(tǒng)具有________．

（5）人為因素導(dǎo)致圖中________的大量減少，是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一．

如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，乙表示該食物網(wǎng)中昆蟲種群的λ隨時(shí)間變化曲線．

（6）圖甲中，狐處在________營(yíng)養(yǎng)級(jí)；若草固定的能量為8×109kJ，昆蟲同化的能量為1.0×108kJ，兔子同化的能量為2.0×108kJ，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，則狐同化的能量為________kJ．

（7）由圖乙可知，昆蟲種群在前5年的種群數(shù)量呈________型增長(zhǎng)．在1～20年中種群數(shù)量最多的是第________年；20～30年中種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為________．

（8）該生態(tài)系統(tǒng)中的狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狐的氣味或行為躲避獵捕．可見信息能夠________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示真核生物細(xì)胞中染色體（DNA）在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動(dòng)，圖乙表示細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的某重要生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若在圖甲①的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶進(jìn)行培養(yǎng)，則a、b中帶有3H標(biāo)記的是_______（a，b，a和b），做出此判斷的依據(jù)是_________。

（2）圖甲②所示的過程為遺傳信息的_________過程，需要_________作為原料。

（3）圖乙表示遺傳信息的______過程，其中作為模板的是圖中的_________結(jié)構(gòu)（用圖中字母表示）。由圖可知纈氨酸的密碼子是_________。連接賴氨酸和甲硫氨酸的化學(xué)鍵是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌可以直接利用葡萄糖，也可以通過合成β-半乳糖苷酶將乳糖分解為葡萄糖和半乳糖加以利用。將大腸桿菌培養(yǎng)在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中，測(cè)定其細(xì)胞總數(shù)及細(xì)胞內(nèi)β-半乳糖苷酶的活性變化，如下圖。下列敘述合理的是

A. 0～50 min，細(xì)胞內(nèi)無β-半乳糖苷酶基因

B. 50～100 min，細(xì)胞內(nèi)無分解葡萄糖的酶

C. 培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時(shí)，β-半乳糖苷酶基因開始表達(dá)

D. 葡萄糖和乳糖同時(shí)存在時(shí)，β-半乳糖苷酶基因開始表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，雌性動(dòng)物繁殖率下降與減數(shù)分裂異常密切相關(guān)。為了解減數(shù)分裂過程中的調(diào)控機(jī)制，研究人員展開了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）減數(shù)第一次分裂的前期又可分為如圖1所示5個(gè)亞時(shí)期，其中偶線期和粗線期可見同源染色體發(fā)生________并形成四分體。減數(shù)第一次分裂過程中，非同源染色體的________及同源染色體中________之間的交叉互換，會(huì)導(dǎo)致配子基因組合的多樣性。

（2）小鼠卵原細(xì)胞在胚胎期就開始了減數(shù)第一次分裂，但在出生前后被阻滯在雙線期之后、濃縮期之前的一個(gè)漫長(zhǎng)的靜止階段（稱為核網(wǎng)期）。研究發(fā)現(xiàn)，在此過程中，細(xì)胞中的環(huán)腺苷酸（簡(jiǎn)稱cAMP）含量逐漸上升，達(dá)到峰值后維持在較高水平。在雌性小鼠性成熟后，卵母細(xì)胞才少量分批繼續(xù)減數(shù)分裂過程。

①cAMP被稱為細(xì)胞內(nèi)的第二信使，作用于靶蛋白，調(diào)節(jié)細(xì)胞的減數(shù)分裂過程。據(jù)圖2敘述cAMP的產(chǎn)生過程：____________。

②實(shí)驗(yàn)一：不同條件下體外培養(yǎng)特定時(shí)期的卵母細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示。由此可知，cAMP調(diào)控了細(xì)胞的減數(shù)分裂進(jìn)程，判斷依據(jù)是____________。

③已知卵原細(xì)胞進(jìn)入粗線期時(shí)，在顯微鏡下可觀察到聯(lián)會(huì)復(fù)合體蛋白（簡(jiǎn)稱S蛋白），進(jìn)入核網(wǎng)期時(shí)，S蛋白則完全消失。研究人員猜測(cè)cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進(jìn)程的靶蛋白可能是S蛋白，并對(duì)此展開進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)二：選取特定時(shí)期的胚胎卵巢，實(shí)驗(yàn)組注射混有臺(tái)盼藍(lán)（指示注射成功與否）的干擾S基因表達(dá)的物質(zhì)X，則對(duì)照組應(yīng)注射_________。經(jīng)處理后分別進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，3天后，實(shí)驗(yàn)組有67.0%的卵母細(xì)胞進(jìn)入了核網(wǎng)期，對(duì)照期只有31.7%的卵母細(xì)胞進(jìn)入核網(wǎng)期，證明干擾S基因的表達(dá)會(huì)________小鼠卵母細(xì)胞提前進(jìn)入核網(wǎng)期。推測(cè)S蛋白的作用是_______。

實(shí)驗(yàn)三：培養(yǎng)特定時(shí)期的卵母細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)組中添加酶A抑制劑，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)組中含有S蛋白的卵母細(xì)胞為68.7%，對(duì)照組的相應(yīng)數(shù)據(jù)為39.0%，表明cAMP會(huì)________S蛋白的降解。

④結(jié)合圖2及上述一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進(jìn)程的機(jī)制為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年1月，英國(guó)劍橋大學(xué)科學(xué)家宣布在人體快速分裂的活細(xì)胞如癌細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了DNA的四螺旋結(jié)構(gòu)，形成該結(jié)構(gòu)的DNA單鏈中富含G，每4個(gè)G之間通過氫鍵等作用力形成一個(gè)正方形的“G。4平面”，繼而形成立體的“G～四聯(lián)體螺旋結(jié)構(gòu)”（如圖），下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

①該結(jié)構(gòu)是沃森和克里克首次發(fā)現(xiàn)的

②該結(jié)構(gòu)由一條脫氧核苷酸鏈形成

③用DNA解旋酶可打開該結(jié)構(gòu)中的氫鍵

④該結(jié)構(gòu)中A+GT+C的值與DNA雙螺旋中的比值相等

A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為某原核細(xì)胞內(nèi)的生理過程，下列說法正確的是 ( )

A. 基因的表達(dá)過程主要指DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等

B. 圖示表明兩個(gè)核糖體同時(shí)開始合成兩條多肽鏈

C. 圖中核糖體上的堿基配對(duì)方式有G-C、A-U

D. 圖中翻譯過程可發(fā)生在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中的電鰻有放電的現(xiàn)象，其電能的直接來源是（ ）
A.由有機(jī)物氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的
B.由熱能轉(zhuǎn)化來的
C.由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的
D.由光能轉(zhuǎn)化成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案