在哺乳動物受精的過程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)一個精子進(jìn)入后,細(xì)胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠
A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.促進(jìn)卵細(xì)胞攝入所需要的精子
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高二實驗班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性。在一個由600只長翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中,若雜合子占所有個體的40%,那么隱性基因v在該種群內(nèi)的基因頻率為
A.60% B.40% C.20% D.80%
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述錯誤的是
A.植物細(xì)胞都有葉綠體,葉綠素普遍分布于植物的每個細(xì)胞中
B.與光合作用有關(guān)的酶分布于類囊體和基質(zhì)中
C.葉綠體內(nèi)有許多類囊體,極大地擴(kuò)大了受光面積
D.葉綠體中的色素分布于類囊體上,且都吸收藍(lán)紫光
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1 mol葡萄糖徹底氧化分解共放出的能量中共有多少貯存在ATP中( )
A.2870 kJ B.1161 kJ
C.196.65 kJ D.61.08 kJ
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜的描述,錯誤的是
A.電子顯微鏡下的細(xì)胞膜體現(xiàn)出“暗—亮—暗”的三層結(jié)構(gòu)
B.磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架,具有流動性
C.蛋白質(zhì)的含量及種類多少與膜結(jié)構(gòu)的功能正相關(guān)
D.細(xì)胞膜為雙層膜結(jié)構(gòu),膜上的蛋白質(zhì)大多數(shù)是可以運(yùn)動的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為滲透作用裝置圖,開始時如圖一,A代表清水、B、C代表蔗糖溶液,過一段時間后結(jié)果如圖二,漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差,下列說法錯誤的是
A. 圖一中B的濃度大于C的濃度
B. 圖二中B的濃度等于C的濃度
C. 圖一中A中水分子擴(kuò)散到B中的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度
D. 圖二中A中水分子擴(kuò)散到B中的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是
①生物膜是指個體中所有的膜
②生物膜結(jié)構(gòu)是能量轉(zhuǎn)換和細(xì)胞間信息傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
③線粒體內(nèi)膜上含有的酶與葉綠體內(nèi)膜上含有的酶相同
④構(gòu)成膜的脂質(zhì)中含量最豐富的是磷脂,其次膽固醇也是生物膜的重要組成成分
⑤所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜,生物就無法進(jìn)行各種代謝活動
⑥細(xì)胞內(nèi)的生物膜把多種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的不同化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾
A.②④⑥ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.①②③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,在該過程中不會出現(xiàn) ()
A.膜與膜的融合 B.ATP發(fā)生水解,釋放能量
C.遞質(zhì)的釋放和擴(kuò)散 D.與遞質(zhì)結(jié)合后,受體分解
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期第四次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
信息傳遞對生物生命活動的正常進(jìn)行有著重要作用,下列不屬于信息傳遞的是( )
A.人體劇烈運(yùn)動所需能量由ATP直接供給
B.血糖濃度升高,胰島素分泌增加
C.淋巴因子刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞
D.寒冷環(huán)境下,機(jī)體會通過增加產(chǎn)熱與散熱維持體溫恒定
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