Question

按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8～10小時(shí)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。下列敘述正確的是

A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生        B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同

C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同        D.丁組的氧氣消耗量大于乙組

實(shí)驗(yàn)材料	取樣	處理	分組	培養(yǎng)液	供氧情況
適宜濃度 酵母菌液	50 mL	破碎細(xì)胞 （細(xì)胞不完整）	甲	25 mL	75 mL	無(wú)氧
乙	25 mL	75 mL	遇氧
50 mL	未處理	丙	25 mL	75 mL	無(wú)氧
丁	25 mL	75 mL	通氧

 

 

Answer 1

【答案】

D

【解析】

試題分析：甲乙兩組的細(xì)胞不完整，所以在甲乙組中，所有的酶的數(shù)量都是有限的，而丙丁組的是活細(xì)胞，能夠不斷產(chǎn)生相關(guān)的酶。所以不論是那種類型的呼吸也不論是呼吸作用的哪一階段，8~10小時(shí)后甲乙組都只能消耗培養(yǎng)液中的一部分葡萄糖，而丙丁組則有可能將培養(yǎng)液中的葡萄糖消耗殆盡。 因此，同樣進(jìn)行無(wú)氧呼吸的甲丙兩組均會(huì)產(chǎn)生CO2（所以A錯(cuò)誤）；甲組消耗的葡萄糖一定少于丙組，所以丙產(chǎn)生的酒精會(huì)多于甲（所以B錯(cuò)誤）；乙丁組都進(jìn)行有氧呼吸，但丁消耗的葡萄糖一定多于乙，所以丁的耗氧量也一定大于乙（所以D正確）。 C項(xiàng)，輸入的能量就是進(jìn)入有氧呼吸階段的葡萄糖所藏的能量，最后得到的應(yīng)該是這些葡萄糖最終實(shí)際釋放出來(lái)的能量。因?yàn)橛醒鹾粑�要分三個(gè)階段，因此一分子葡萄糖要想完全通過(guò)這三個(gè)階段就要分別受到三個(gè)階段的酶的控制。對(duì)于丁組，被細(xì)胞攝入的葡萄糖可以認(rèn)為都被變成了CO2和水；而乙組就不一定了可能會(huì)有許多丙酮酸無(wú)法進(jìn)入第二階段……還有很多情況，只要乙丁都能將攝入的葡萄糖完全分解，他們的能量轉(zhuǎn)化率就相同，可是，雖然我們不排除有都被完全分解的可能性，但C選項(xiàng)這樣說(shuō)就肯定有問(wèn)題了。并不用考慮酵母菌繁殖的問(wèn)題，在計(jì)算有關(guān)能量效率的問(wèn)題時(shí)，一般與數(shù)量都沒(méi)什么關(guān)系。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。