2.如圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖A屬于動物(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是有中心體無細胞壁.若某細胞含有A、B中的各種細胞器,則為低等植物細胞.
(2)圖A中③的功能是對來自[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工.
(3)圖A中⑥所指的是核糖體,它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所.圖A中[⑤]中心體與細胞的有絲分裂有關(guān).
(4)圖A貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是細胞核,溶酶體內(nèi)含多種水解酶,是細胞的“消化車間”.
(5)圖B中⑤所指的是線粒體,它是細胞進行有氧呼吸的主要場所.
(6)如果B為大蒜根細胞,則應(yīng)該沒有葉綠體若該圖是大腸桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖,在細胞質(zhì)中應(yīng)只有[④]核糖體.
(7)圖B中有三種細胞器未標上編號,請你用⑥、⑦、⑧分別給予標上,并寫上它們的名稱:[⑥]葉綠體、[⑦]液泡、[⑧]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

分析 分析A圖:A圖為動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為細胞膜,②為線粒體,③為高爾基體,④為核液,⑤為中心體,⑥為核糖體,⑦為核膜,⑧為核仁,⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
分析B圖:B圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為細胞壁,②為高爾基體,③為細胞核,④為核糖體,⑤為線粒體.

解答 解:(1)圖A細胞有中心體,但無細胞壁,屬于動物細胞.低等植物細胞所含細胞器種類最多,因此若某細胞含有A、B中的各種細胞器,則為低等植物細胞.
(2)圖A中③為高爾基體,在動物細胞中,高爾基體的功能是對來自[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工.
(3)圖A中⑥是核糖體,其是合成蛋白質(zhì)的場所;圖A中[⑤]是中心體,其與細胞的有絲分裂有關(guān).
(4)細胞核是貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所,溶酶體內(nèi)含多種水解酶,是細胞的“消化車間”.
(5)圖B中⑤是線粒體,它是細胞進行有氧呼吸的主要場所.
(6)大蒜根細胞中沒有葉綠體;大腸桿菌屬于原核生物,其細胞質(zhì)中只有[④]核糖體一種細胞器.
(7)圖B中未標出的三種細胞器為:[⑥]葉綠體、[⑦]液泡、[⑧]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
故答案為:
(1)動物      有中心體無細胞壁      低等植物細胞
(2)⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(3)核糖體、蛋白質(zhì)     ⑤中心體
(4)細胞核  溶酶體
(5)線粒體   有氧呼吸
(6)葉綠體  ④核糖體
(7)⑥葉綠體 ⑦液泡 ⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

點評 本題結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列選項中能夠體現(xiàn)微量元素在維持生物體正常生命活動中不可缺少的是( 。
A.缺鐵血紅蛋白不能正常地發(fā)揮功能
B.哺乳動物缺鈣,肌肉會抽搐
C.缺N會影響酶的合成
D.Mg是葉綠素的組成成分,缺鎂時葉片變黃

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某生物科技小組對一玉米農(nóng)田進行實地調(diào)查.請你運用所學(xué)知識解決下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分 和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)).
(2)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,玉米屬于第一營養(yǎng)級,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是自身的呼吸作用.為了提高玉米的產(chǎn)量、研究能量流動的目的是為了幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(3)當玉米幼苗長青的時候,“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息.這說明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(4)若要調(diào)查生活在玉米農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度,常用取樣器取樣法進行采集、調(diào)查.
(5)當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,蝗蟲的種群數(shù)量的增長率為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖1表示該生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后,其功能的恢復(fù)過程,圖2表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級的示意圖.請回答:

(1)圖1中的兩條虛線之間的部分,表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間,y越大,則說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱(填“強”或“弱”);x越大,說明生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱.
(2)圖2表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級的示意圖,a、b表示的含義分別為:a被W同化的能量,b用于生長發(fā)育和繁殖的能量.能量被W攝入的量為m,其糞便中能量為n,c中能量為e,b的能量為f,則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是(m-n)×20%或(e+f)×20%(用相關(guān)字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是( 。
A.主動運輸、主動運輸B.胞吞、主動運輸
C.主動運輸、胞吞D.被動運輸、主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳.用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律.從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是( 。
A.類脂和固醇都屬于脂肪
B.糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
D.高溫可使蛋白質(zhì)失去活性,其肽鍵數(shù)量可能不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸
B.DNA連接酶可催化⑥或⑦的形成
C.解旋酶可以使⑤斷開,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關(guān)
D.DNA的兩條鏈方向相反,其中磷酸和脫氧核糖交替排列

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:l,則這個親本基因型為( )

A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB

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同步練習(xí)冊答案