A. | 6 | B. | 8 | C. | 10 | D. | 12 |
分析 人體的內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境,由血漿、組織液和淋巴組成,內(nèi)環(huán)境可以直接與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,絕大多數(shù)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,可以與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換.
解答 解:人體紅細(xì)胞中的氧氣進(jìn)行肝細(xì)胞參與有機(jī)物分解要穿過1層紅細(xì)胞膜、一層毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜)和1層組織細(xì)胞膜,2層線粒體膜,共6層膜,單位膜由磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,因此至少需要通過12層磷脂分子層.
故選:D.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的作用,線粒體的結(jié)構(gòu),生物膜的結(jié)構(gòu),對于相關(guān)知識點(diǎn)的理解和把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•泰安期末)癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移,這是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞膜具有流動性
B.癌細(xì)胞為球形
C.癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少
D.癌細(xì)胞體積較小
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥培養(yǎng)需發(fā)育時(shí)期適宜的花蕾 | |
B. | 花藥培養(yǎng)對培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格 | |
C. | 培養(yǎng)基配制方法不同 | |
D. | 花藥裂開后釋放出的愈傷組織或胚狀體要及時(shí)更換培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•湖北校級期末)如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 | B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | ||
C. | 線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | D. | 線粒體、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從大腸桿菌體內(nèi)獲得的白細(xì)胞介素 | B. | 從大腸桿菌體內(nèi)獲得的人胰島素 | ||
C. | 在酵母菌體內(nèi)獲取的干擾素 | D. | 從青霉素體內(nèi)獲得的青霉素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞識別 | B. | 轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì) | C. | 催化作用 | D. | 提供能量 |
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