【題目】某興趣小組研究了一個草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)后,畫出了如圖示意圖,下列相關(guān)分析正確的是(

A.若圖Ⅰ所示為食物網(wǎng),生產(chǎn)者是FG代表分解者

B.若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關(guān)系,甲是組織液

C.野外生存訓(xùn)練時,探險者食用了饅頭,由于種種原因沒有及時喝到水,隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有胰島素和抗利尿激素

D.若圖Ⅲ表示碳循環(huán),B代表大氣中的CO2庫,C表示消費(fèi)者

【答案】C

【解析】

判斷食物鏈時應(yīng)從起點開始沿著箭頭一直到終點算一條食物鏈,食物鏈的起點生產(chǎn)者。在物質(zhì)循環(huán)中判斷生態(tài)系統(tǒng)的各成分,應(yīng)先找雙箭頭,雙箭頭兩側(cè)為大氣中的二氧化碳庫和生產(chǎn)者,然后再看箭頭指向最多的為大氣中的二氧化碳庫,然后根據(jù)生產(chǎn)者指向消費(fèi)者和分解者、以及指向分解者的箭頭比指向消費(fèi)者的箭頭多,綜合分析判斷消費(fèi)者和分解者。

A、食物鏈的起點是生產(chǎn)者,所以若圖Ⅰ所示為食物網(wǎng),生產(chǎn)者是F,G代表消費(fèi)者,分解者不進(jìn)入食物鏈,A錯誤;
B、組織液和血漿,組織液和細(xì)胞內(nèi)液均能發(fā)生雙向滲透,組織液單向滲透進(jìn)入淋巴,淋巴單向滲透進(jìn)入血漿,所以若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關(guān)系,乙是組織液,B錯誤;
C、進(jìn)食后,血糖濃度升高,因此胰島素分泌增多,人體缺水時,抗利尿激素分泌增多,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,所以探險者食用了饅頭,由于種種原因沒有及時喝到水,隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有胰島素和抗利尿激素,C正確;
D、圖Ⅲ表示碳循環(huán),D表示大氣中的CO2庫,B表示生產(chǎn)者,A表示消費(fèi)者,C表示分解者,D錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】因感染新冠病毒而導(dǎo)致的新型肺炎正在全世界大流行,患者主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳,少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。據(jù)此回答下列問題:

1)新型冠狀病毒侵入人體,首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線,這兩道防線的特點是_________。

2)當(dāng)新型冠狀病毒侵入人體后會引起發(fā)熱,人體在發(fā)熱過程中,體內(nèi)___________分泌增多,產(chǎn)熱增加;當(dāng)腹瀉嚴(yán)重時,會丟失大量的水和無機(jī)鹽,由于丟失鹽的比例高于失水的比例,就會導(dǎo)致機(jī)體______下降,使抗利尿激素分泌量減少。

3)若某患者因發(fā)熱就診,醫(yī)生為他注射了一定量的藥物W,幾天后未見好轉(zhuǎn),再次就醫(yī)注射少量的W時,該患者很快出現(xiàn)呼吸困難等癥狀,對此現(xiàn)象合理的解釋是________。

4)為探究藥物W的作用,以小鼠為實驗材料,將年齡、體重等均相同的小鼠隨機(jī)均分為兩組,先用同種病毒感染兩組小鼠,然后一組注射藥物W,另一組注射等量的生理鹽水,3天后測得的實驗結(jié)果如圖所示:

根據(jù)上述實驗結(jié)果推測:藥物W的功能是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),原核細(xì)胞內(nèi)RNA聚合酶起始結(jié)合的不同DNA序列中,均含有一段六個堿基對構(gòu)成的短序列,該序列不編碼氨基酸,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.該短序列中可能含有起始密碼子

B.一個DNA分子中通常含有一個該短序列

C.含該短序列的DNA片段更易于解旋

D.該短序列中堿基對的替換不影響相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物丙可由如圖反應(yīng)得到,則丙的結(jié)構(gòu)不可能是

C4H10OC4H8 C4H8Br2

A.CH3CBr2CH2CH3B.(CH3)2CBrCH2Br

C.CH3CH2CHBrCH2BrD.CH3(CHBr)2CH3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某羧酸的衍生物 A 的分子式為 C6H12O2,已知,又知 D不與Na2CO3 溶液反應(yīng),C E 都不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則 A的結(jié)構(gòu)可能有( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Na+-K+泵是普遍存在于動物細(xì)胞表面的一種載體蛋白,如下圖所示,它具有ATP酶活性,能將Na+排出細(xì)胞外,同時將K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi),維持細(xì)胞內(nèi)外Na+K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述正確的是(

A.圖中所示過程說明細(xì)胞膜具有流動性

B.圖中對Na+K+的運(yùn)輸均屬于主動運(yùn)輸

C.載體蛋白1和載體蛋白2的空間結(jié)構(gòu)不同

D.圖中各種載體蛋白參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論錯誤的是(

A.010年內(nèi)種群數(shù)量最多是在第10

B.4年該種群的年齡組成可能為穩(wěn)定型

C.4年到第10年間種群數(shù)量一直在下降

D.16年到第20年間,種群數(shù)量呈上升趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.通過所示過程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助

B.所示過程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)

C.需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③

D.蜜餞腌制時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根的影響。下列敘述錯誤的是(

A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,有的會抑制主根的伸長

B.施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C.與施用10-4mol/LIAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

D.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

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