15．如圖三條曲線代表了動(dòng)物物種多樣性程度、動(dòng)物數(shù)量易變程度及冬眠動(dòng)物比例在不同類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢(shì)．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．曲線①③分別代表動(dòng)物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度
B．圖示生態(tài)系統(tǒng)中熱帶雨林的物質(zhì)能量循環(huán)速率最快
C．進(jìn)入冬眠狀態(tài)的動(dòng)物細(xì)胞中自由水的比例明顯上升
D．常用標(biāo)志重捕法或樣方法調(diào)查溫帶落葉林動(dòng)物的豐富度

分析 生物多樣性指地球上全部動(dòng)物、植物微生物所擁有的全部基因和生態(tài)系統(tǒng)；生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．根據(jù)圖示分析可知：熱帶雨林動(dòng)植物種類最多，北極苔原動(dòng)植物種類最少，曲線為①；熱帶雨林的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)，數(shù)量易變程度最�。槐睒O苔原自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱，數(shù)量易變程度最大，曲線為③．

解答 解：A、曲線①③分別代表動(dòng)物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度，A正確；
B、能量不能循環(huán)，B錯(cuò)誤；
C、進(jìn)入冬眠狀態(tài)的動(dòng)物細(xì)胞中結(jié)合水的比例明顯上升，C錯(cuò)誤；
D、采用樣方法或標(biāo)志重捕法用于調(diào)查種群密度而不是土壤動(dòng)物的物種豐富度，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體，考查了生物多樣性、估算種群密度的方法和種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．所有生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
B．多細(xì)胞生物發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的分裂和分化
C．變形蟲各種生命活動(dòng)是由一個(gè)細(xì)胞完成的
D．縮手反射的完成需要多種分化的細(xì)胞密切合作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．研究者利用一種實(shí)驗(yàn)的小鼠模型進(jìn)行研究，該小鼠缺失細(xì)胞免疫功能．研究發(fā)現(xiàn)，該小鼠的吞噬細(xì)胞可以支持HIV病毒的繁殖，而HIV感染的吞噬細(xì)胞可以分布在機(jī)體多個(gè)組織中，比如腦組織等．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞是免疫系統(tǒng)的組成成分
B．該實(shí)驗(yàn)的小鼠模型中可能不含T細(xì)胞
C．HIV最初侵入人體時(shí)，T細(xì)胞數(shù)量一直減少
D．HIV感染者的多種組織中都可能檢測(cè)到HIV

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．膽固醇是細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B．由種類相同的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)功能都相同
C．無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中含量較多的物質(zhì)，多數(shù)以離子形式存在
D．ATP失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為DNA的基本組成單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于大氣中臭氧層減少對(duì)地球上生物影響的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體免疫功能減退B．物種滅絕速度減緩
C．人類皮膚癌患者數(shù)量增加D．農(nóng)作物減產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組成的主要元素有C、H、O、N、P、S等
B．都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)
C．都具有選擇透過(guò)性膜為細(xì)胞邊界
D．存在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示某二倍體雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系；圖2表示該動(dòng)物在細(xì)胞增殖過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線；圖3表示該生物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：

（1）圖1中a、b、c表示染色體的是 （填字母），III的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖3中的 圖，與數(shù)量關(guān)系 （填數(shù)字）對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

（2）該動(dòng)物體內(nèi)符合圖1中IV所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 。

（3）圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在 階段（填序號(hào)）；B過(guò)程表示生物體內(nèi)發(fā)生了 作用。

（4）圖3中乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖2中 （填序號(hào)）階段，此時(shí)細(xì)胞中有 條染色體；該生物不同細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)最多有 條。丙所示的細(xì)胞中相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)圖1中的 （填數(shù)字）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的花色中紫色（A）對(duì)白色（a）為顯性。一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代，則子三代中開紫花的豌豆植株和開白花的豌豆植株的比例是

A．3:1 B．15:7 C．9:7 D．15:9

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是

A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2 B．主枝直立生長(zhǎng)的只有丙

C．能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁 D．丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

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